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【题目】小麦叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量不同,在不同波长光照下的小麦光合速率也不同。研究人员根据实验数据制成曲线图。请回答下列问题:

(1)植物光合作用所能利用的光在____________范围内。光的波长从650nm变为750nm一段时间内,小麦叶中三碳酸的含量将____,原因是___________________________

(2)在光合作用碳反应过程中,三碳酸分子接受来自NADPH的________和来自ATP的_________形成三碳糖,这样色素吸收的光能就转化为糖分子中的_________

(3)提取25℃环境下该植物叶片中的色素,得到的滤液在光照下_______(能、不能)产生O2

【答案】 可见光(400-700nm) 升高 没有光反应产生的NADPH和ATP,三碳酸不能被还原;同时碳反应固定CO2,生成新的三碳酸 磷酸基团 化学能 不能

【解析】试题分析:叶绿体色素分为叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)和类胡萝卜素(包括胡萝卜素和叶黄素),其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

(1)据图分析可知,植物光合作用所能利用的光在可见光范围内,即400-700nm之间。光的波长从650nm变为750nm一段时间内,吸收的光大量减少,产生的ATP和[H]不足,导致三碳酸还原受阻,而碳反应固定CO2,生成新的三碳酸的过程正常进行,因此三碳酸含量升高。

(2)每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团形成一分子三碳糖,这样色素吸收的光能就转化为糖分子中的化学能。

(3)提取色素用的是无水乙醇等有机溶剂,所以得到的滤液不含水,在光照下不能产生氧气。

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【题目】下图甲表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。下列表述错误的是

A. 甲图中A点时的化学反应状况:随着反应底物浓度的增加,反应速率加快

B. 甲图中C点时的化学反应状况:反应速率不再随反应底物浓度的增加而升高

C. 甲图中B点时往反应混和物中加入少量同样的酶,曲线不变

D. 甲图中A点时温度升高10℃,曲线所发生的变化如图乙所示

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【题目】控制豌豆子叶颜色的等位基因Yy的本质区别是

A. 基因Yy位于非同源染色体上

B. Yy为显性

C. 两者的碱基序列存在差异

D. 减数分裂时基因Yy分离

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【题目】如图表示动、植物细胞亚显微结构模式图。请回答:

(1)若某细胞同时有甲、乙图中各种细胞器(结构),则为__________细胞。乙图中的4是活细胞进行_____作用的主要场所;甲图中具有双层膜结构的细胞器是______,它是活细胞进行有氧呼吸的主要场所,可被健那绿染液染成________色。

(2)高尔基体在分泌蛋白合成过程中,是对其进行_________、加工、包装的“发送站”

(3)如果甲细胞为人体的心肌细胞,则细胞器_____________含量很多;甲图中脂质的合成与_______________有关;西瓜口感清甜可口且颜色鲜艳,与之有关的细胞器是乙图中的___________________________________________ 。(全填序号)

(4)分离各种细胞器常用的方法是_____________

(5)无膜结构的细胞器有___________________填名称)。

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【题目】下列关于人类遗传病的检测和预测的叙述,正确的是( )

A. 患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩

B. 羊水检测是产前诊断的唯一手段

C. 产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病

D. 遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式

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【题目】某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,对培养在试管中的酵母菌定期用血球计数板进行计数,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是( )

A. 实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化

B. 该种群在不同时间的增长速率可能相同

C. 每次取样前都需要将试管轻轻振荡几次

D. 应在计数室上滴加培养液后再放盖玻片

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【题目】关于发酵过程产物检验的说法,正确的是

A. 果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验

B. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C. 泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定

D. 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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【题目】如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是(   )

A. ①过程发生在核糖体和内质网中,水中的氢来自氨基

B. 在无氧的情况下,③过程产生CO2刺激呼吸中枢加快呼吸

C. M物质应该是丙酮酸,④过程不会产生ATP

D. 线粒体内膜折叠成嵴的意义是可以直接促进M分解的快速进行

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【题目】LED(发光二极管)是工厂化蔬菜栽培的最佳人工光源,为研究不同红蓝光比例对某种蔬菜生长发育的影响,科学家采用白(全光谱)、红(波长637nm)和蓝(波长465nm)三种LED光源设计了A(白100%)、B(红100%)、C(红90+10%)、D(红80+20%)、E(红70+30%)、F(红60+40%)、G(红50+50%)七组不同光照。用这七组光照分别处理长势相同的蔬菜幼苗,第40天收获测量,有关测量结果如下图l2所示。请回答:

1)在实验过程中,应保持各组的温度、CO2浓度、光照的____________等条件相同、适宜且稳定。实验中选用红、蓝两种光源的依据是__________

2)由图可知,B光照组净光合速率可能最低,推断其原因可能是单质红光处理使叶片中________所致。

3)随着蓝光比例的增加,该蔬菜的地上部分生物量_______,说明不同光质比例可以调节_________,从而影响植物体的生长发育。

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