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    2．下列说法不正确的是（　　）
    A．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
    B．基因突变改变了染色体上基因的数量及其基因的结构
    C．变异的利与害是由生物生存的环境决定的
    D．用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉素，能定向产生高产的菌株

    分析 1、新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择使基因频率发生定向改变进而决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，不能改变染色体上的基因的数目和排列顺序，染色体变异会改变染色体上基因数目、排列顺序．
    3、变异的有利或有害是相对的，取决于环境，基因突变是不定向的．

    解答 解：A、新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，A正确；
    B、基因突变不能改变染色体上的基因的数目和排列顺序，B错误；
    C、变异的有利或有害是相对的，取决于环境，C正确；
    D、基因突变是不定向的，用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉素，可能产生高产的菌株，也可能产生低产菌株，D错误．
    故选：BD．

    点评 本题旨在考查学生理解基因突变的概念特点和应用及新物种形成的基本环节，并应用相关知识综合解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．分析有关DNA是遗传物质的证据及DNA复制的资料，回答相关问题：
    （1）赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA．然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证．现在实验室已制备好分别含3H、14C．15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基．你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳．
    （2）用上述标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质中含有32S（32S、35S），原因是因为噬菌体的蛋白质外壳（35S）未进入细菌体内，而是以细菌内的32S的氨基酸为原料合成自身蛋白质．
    （3）如图甲是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程，请据图回答有关问题：

    ①由实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是32P．
    ②被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌后，经离心处理，理论上上清液的放射性极低，
    若上清液的放射性较高，请分析可能的原因是培养时间过长，增殖的子代噬菌体从细菌体内释放出来．
    （4）现在将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞．然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第一、二次细胞分裂后，分 别得到G1、G2代细胞．再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，经密度梯度离心后得到结果如图乙．由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同．若①、②、③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置．请回答：
    Ⅰ．G0、G1、G23代DNA离心后的试管分别是图中G0A、G1B、G2D．
    Ⅱ．G2代在①、②、③3条带中DNA数的比例为0：1：1．
    Ⅲ．上述实验结果证明DNA分子的复制是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊方法在一个培养基中测得的）．请据图作答：
    （1）图A中含有4条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是该细胞为动物细胞，不含细胞壁．
    （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，在正常情况下，其吸收无机盐离子的方式是主动运输，与之有关的细胞器主要有线粒体 核糖体．
    （3）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，处在B图的S期（填图中符号）．
    若图中取样的12000个细胞中，处于M期细胞的数目是600个，则处于S期和G2期的细胞数分别是2400和1800个．
    （4）如图A 制作细胞的有丝分裂装片时，要用到试剂龙胆紫，该试剂的作用是对染色体进行染色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2为膜蛋白功能示意图，据图回答下列问题．

    （1）肠腔中的氨基酸到胰腺细胞中合成胰高血糖素至少要经过7层磷脂双分子层．
    （2）细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上载体蛋白数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有催化功能．
    （3）图中膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，且与图2中膜蛋白相对应，则膜蛋白A、B、C、分别对应图2中的运输蛋白、连接蛋白、受体．
    （4）各种膜蛋白功能不同取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链盘曲、折叠所形成的空间结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及每个染色体组含有的染色体数目可表示为（　　）
    A．ABCd，2B．Aaaa，4C．AaBbCcDd，4D．BBBbDDdd，2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列相关实验的叙述，错误的是（　　）
    A．脂肪鉴定实验中，发现满视野都呈现橘黄色原因是未用50%酒精洗去浮色
    B．甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖，因此可以用于进行还原性糖的鉴定
    C．刚果红能与纤维素形成红色复合物，可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌
    D．利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可提取绿叶中的色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列关于物质提取、纯化原理的叙述中，正确的是（　　）
    A．采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同，在色谱柱中的移动速度不同
    B．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
    C．不能选用猪、牛、羊或其他哺乳动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白
    D．蛋白质的提取和分离一般可分为样品处理、粗分离、纯化三步

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．引起生物产生可遗传变异的原因有基因重组、基因突变和染色体变异．下列几种生物性状产生的原因中，来源相同的一组是（　　）
    ①野生红眼果蝇后代偶然出现了少量白眼类型　②黄色圆粒豌豆种植后出现绿色皱粒品种　③利用番茄与马铃薯体细胞杂交获得“番茄-马铃薯”④一对表现型正常的夫妇生出患白化病且色盲儿子　⑤用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落⑥人类的镰刀型细胞贫血症．
    A．①②③B．②③④C．①⑤⑥D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质；B品种牛则为B细胞核、B细胞质．
    （1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是：从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养；然后再从培养细胞中取出细胞核注入B品种牛的去核卵母细胞，经过某种刺激和培养后，可形成胚胎，将该胚胎移入代孕母牛的子宫中，通过培育可达到目的．
    （2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵细胞的数量不足，为解决这一问题，可用促性腺激素处理B品种母牛．
    （3）克隆牛的产生说明动物体细胞核具有全能性．克隆牛的性状主要表现A品种牛的特征．由A、B两品种牛杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自两个亲本，细胞质来自雌性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成不同（相同，不同）．

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