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图甲、乙是细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构,D表示某种物质;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d表示物质进出细胞的方式,A、B、C表示细胞膜的成分或结构。请据图分析:

(1)甲、乙两种细胞表示植物细胞的是_______,判断依据是___________。(至少三点)

(2)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为________。

(3)若甲图中D表示某种蛋白质,则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为_______(填序号)。该物质分泌出细胞的方式是____________,这主要体现了细胞膜具有______________的特点。

(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的_____(填序号)。图中a~d可以代表钙离子进入细胞方式的是_______,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其它物质进出细胞没有影响,说明受化学药品影响的是_______________________________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列能发生质壁分离的细胞是(  )
A.植物的导管细胞B.根尖成熟区细胞C.人体内的红细胞D.煮熟的萝卜细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.蓝藻和草履虫在细胞结构上最根本的区别是(  )
A.有无细胞膜B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的(  )
A.一片竹林中竹子高矮不一
B.森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛
C.森林中不同高度栖息着不同鸟类
D.从山脚到山顶依次经历乔木林、灌木林和草地

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程,请分析回答:

(1)图示培育绿色荧光小鼠的两个核心是①基因表达载体的构建、④胚胎移植,过程①将目的基因插入质粒后,需要通过DNA连接酶使质粒的切口与目的基因切口黏合.
(2)图中过程②常用的方法是显微注射法;过程③利用的生物技术是早期胚胎培养;进行过程④前,利用胚胎分割技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠.
(3)受精卵培养成早期胚胎后,移植到经过同期发情处理的受体母羊子宫内,因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加动物血清.
(4)由于荧光蛋白在自然界中不存在,所以科学家通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,该工程最终是通过设计荧光蛋白质基因的脱氧核苷酸序列序列来完成的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是( )

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f

B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长

C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为g,则远地侧生长素浓度可能为2f

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是( )

A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次

B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象

C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号

D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果用3H、15N、32P、35S标记T2噬菌体,让其侵染细菌,对产生的子代噬菌体进行检测,下列叙述正确的是( )

A.可在外壳中检测到3H、15N、32P B.可在DNA分子中检测到3H、15N、32P

C.可在外壳中检测到3H、15N、32S D.可在DNA分子中检测到32P、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下面各曲线图中的横坐标表示细胞周期,纵坐标表示细胞内DNA含量或染色体数量的变化,其中表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图是(  )
A.B.C.D.

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