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    下列生物学实验不需要使用盐酸的是（　　）
    A、探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
    D、低温诱导植物染色体数目的变化
    考点：探究酵母菌的呼吸方式,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察细胞的有丝分裂,低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是盐酸在生物学实验中的使用，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、探究酵母菌细胞呼吸的方式需要用到NaOH溶液，但不需要使用盐酸，A不需要；
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布，使细胞膜透性改变，B需要；
    C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂需要使用盐酸和酒精混合液解离，制作临时装片，C需要；
    D、低温诱导植物染色体数目的变化需要使用盐酸和酒精混合液解离，制作临时装片，D需要．
    故选：A．
    点评：本题考查了盐酸在生物学实验中的使用，意在考查学生实验与探究能力，对高中生物必作实验操作情况与实验步骤原理的理解能力，内在知识联系综合能力，同时考查了学生对实验结果分析判断能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某农作物的两种育种方法．请据图回答：
    （1）④过程应用了
     
    技术，E幼苗的获得利用了细胞的
     
    ．
    （2）过程④⑤的育种方法是
     
    ，依据的遗传学原理是
     
    ．
    （3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的
     
    ．
    （4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用
     
    处理或
     
    ，这两种方法在原理上的相似之处是
     
    ．
    （5）若c作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了
     
    定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表表示某一成熟植物细胞置于不同浓度的尿素溶液中发生变化的实验记录，下列分析不正确的是（　　）
    组别 尿素溶液（g/mL） 细胞变化
    甲 0.01 不发生质壁分离
    乙 0.1 质壁分离后自动复原
    丙 1 质壁分离后不复原
    A、甲组不发生质壁分离的原因是细胞液浓度大于尿素溶液浓度
    B、乙组质壁分离后自动复原是因为植物细胞能够吸收尿素分子
    C、丙组质壁分离后不复原是因为外界浓度过高，细胞失水过多而死亡
    D、由表格可知该成熟植物细胞的细胞液浓度为0.01g/mL

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在温度25℃的条件下，将同一品种的某种植物置于不同光照强度及其是否施肥的条件下培养，实验结果如图所示（该植物光合作用的最适温度是25℃，呼吸作用的最适温度是30℃）．据图分析下列有关叙述中错误的是（　　）
    A、C点条件下限制该点植物CO2吸收最主要的原因素是水分
    B、与D点相比，B点条件下限制CO2吸收量的因素是光照强度
    C、温度在30℃，二氧化碳的吸收将会增加
    D、土壤含水量在40%～60%的条件下施肥效果明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于转化的说法不正确的是（　　）
    A、ATP水解释放的能量可转化为光能、电能等
    B、细胞内多个基因发生突变，细胞就转化成癌细胞
    C、在含适量DNA酶和S型菌DNA的培养基中，R型菌不能转化为S型菌
    D、目的基因导入受体细胞，并在细胞内维持稳定和表达的过程称为转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关实验和实验方法描述不正确的是（　　）
    A、糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀
    B、叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同
    C、“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容
    D、噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　）
    A、培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
    B、培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
    C、从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
    D、为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是（　　）
    A、该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
    B、①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
    C、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
    D、该细胞不能通过有丝分裂进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
    B、分子式为C63H105O45N17S2的多肽链化合物中，最多含有的肽键数目是16个
    C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氧来源于羧基
    D、翻译获得的肽链时，就已经具有了生物活性

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