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科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导人棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达)。这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是

A.甲=丙>乙         B.甲>丙>乙         C.丙>甲>乙         D.乙>即=丙

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:甲自交抗虫植株占100%,乙自交抗虫植株占50%,丙自交抗虫植株占15/16,故选B。

考点:本题考查遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的提取分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列科技成果中,根据基因重组原理进行的是 …( )

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.①④

B.①②

C.①③

D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导人棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达)。这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是

A.甲=丙>乙         B.甲>丙>乙         C.丙>甲>乙         D.乙>即=丙

 

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是         (  )

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.①              B.①②             C.①②             D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省高三第一次联考生物试卷 题型:综合题

(13分)(1)科学为探究棉花生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的棉花植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定C02的浓度。实验结果如下表:

请分析回答:

①这一实验的自变量是          ,写出该实验设计的一种无关变量:         。

②如果需要测棉龙植株在12小时后的补偿点,你认为应在哪两组间增加实验组       。

③如果在实验过程中使用了不同品种的棉花植株,这样设计违背了科学实验的        原则。

④该实验设计尚不能确定棉花生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:____

   (2)科学家对苏云金芽孢杆菌和棉花细胞进行研究,发现它们有一个相同的细胞器是    。苏云金芽孢杆菌的抗虫基因能在棉花细胞中表达的原因是____。

   (3)科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(k基因)导入棉花,筛选出k基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定k基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个k基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示k基因的整合位点),让该抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例分别是:

甲____乙____丙       

 

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