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下列有关细胞全能性的叙述,正确的是

A.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素

B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于DNA,RNA和ATP叙述错误的是(  )
A.三种组分中均有糖B.DNA和RNA共由8种核苷酸组成
C.ATP可作为细胞内的直接能源物质D.RNA的水解产物中含有ATP

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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,要用0.9%的盐水清洁伤口;在高温作业时,要喝淡盐水。下列各项中属于以上三种做法的主要原因依次是

①消毒 ②维持水分代谢平衡 ③维持无机盐代谢的平衡

④降温 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用

A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

B.等位基因进入卵细胞的几率并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

D.♀、♂配子彼此结合的几率相等,因为它们的数量相等

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链,然后置于只含31P的培养液中培养,发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是

A.CD段细胞中一定有2条Y染色体

B.GH段细胞中可能有两条Y染色体

C.GH段细胞中含32P的染色体一定有8条

D.IJ段细胞中含32P的染色体可能有8条

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是

A.小分子物质均是通过自由扩散进出细胞

B.协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量

C.分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外

D.Na+通过细胞膜都需要载体和能量

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米为雌雄同株植物,玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关,下图为控制玉米籽粒颜色的相关基因和酶(没有黄色和紫色物质时玉米籽粒为白色),其中基因A位于9号染色体,基因B、D位于10号染色体上,每对等位基因都是完全显性,不考虑配子形成过程中的交叉互换。请回答下列问题:

(1)现有纯合黄色玉米粒,请在下图中画出基因在染色体上可能的位置关系。(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因符号)。

(2)用该纯合黄色玉米与纯种白色玉米杂交,F1全为紫色玉米(AaBbDd),则亲本中纯种白色玉米的基因型为 。F1测交后子代的表现型及比例为

(3)酵母菌可以利用玉米秸秆水解液产生发酵产物,人们欲通过育种获得优良的发酵菌种。

①某种酵母菌生活史中存在二倍体和单倍体的世代交替(如下图所示),将此种酵母菌接种在培养基上培养,形成多个菌落。若某一菌落中有子囊孢子出现,则产生子囊孢子的酵母菌为_________倍体;若某一菌落中酵母菌不再具有产生孢子的能力,则其最可能为__________倍体。通过子囊孢子形成的营养细胞两两融合而得到的酵母菌会出现多种类型,其主要原因是_____________,从而可能得到发酵能力强的菌种。

②通过育种获得的优良菌种,其中某些菌体细胞在保藏过程中会发生基因突变,从根本上改变了酵母菌群体的__________,导致一段时间后大多数菌体的性状改变,不再适于生产。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是

A.ad段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能

B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动

C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状均发生改变

D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动

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同步练习册答案