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在植物体内,合成生长素最活跃的部位是 (  ) 

A.营养组织    B.保护组织    C.机械组织    D.分生组织

 

【答案】

D

【解析】略

 

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科目:高中生物 来源:2013届海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(带解析) 题型:单选题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(  )

A.乙烯有促进果实成熟的作用,生长素有促进果实发育的作用
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

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科目:高中生物 来源:2010年安徽省双凤高中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1,IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设:赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
 
为验证假设,研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水、琼脂块、刀片等。
(1)参考图2,补充完成以下实验步骤:
①准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为1~4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③________________________________________________,
分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
(注:1号烧杯中的幼苗为1号幼苗,2号烧杯中的幼苗为2号幼苗)
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤________________________。培养一段时间后,观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液,________________________。
(2)实验分析:
步骤②~⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号,这证明________________________。
步骤⑥可能出现____________种不同的实验结果。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东菏泽高三3月模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:

1如果头部遭受创伤导致图中细胞处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有    ????????????  

2当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞处产生兴奋,兴奋通过 ??? ??? ? (结构)传递给细胞,从而使A血管中的  ????????  激素的含量增加,并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的ABC三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有??????? ???????? ?????

3在上图神经纤维某处的细胞膜内外放置电极ab(如下图),在下图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是_________

4下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有_____________

兴奋的产生与反射的完成?? ????????????? ????????????? ????????????? 细胞的增殖与分化

代谢中产生水与消耗水???? ????????????? ????????????? ????????????? 遗传信息的传递与表达

Ⅱ.赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素吲哚乙酸含量促进植物生长。已知生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示IAA氧化酶是一种含铁蛋白。那么赤霉素是如何提高生长素含量的呢?以下为某研究小组的部分探究过程。

材料用具:燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块,刀片等。

实验步骤:

准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为l4号;向l号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为四组;

将其中两组幼苗分别置于l号和2号烧杯中,1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。培养一段时间后,进行2所示处理。

在黑暗处培养去尖端胚芽鞘一段时间后,观察其弯曲情况。?

3号和4号烧杯中加入等量适量的 a 培养液,然后重复步骤 b 。请分析回答:??

1ab两处分别为__________________;该步骤中使用此种培养液的目的是__________

2本探究实验的两个变量分别是??????????????? _________;若步骤观察到的结果是去尖端胚芽鞘弯向1号尖端放置一侧,可以说明???????????????????????

3你认为该小组提出的假设是?????????????????? ??????????????????????

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东莱芜高三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(l0)赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长。已知生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图10所示(IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。那么赤霉素是如何提高生长素含量的呢?以下为某研究小组的部分探究过程。

材料用具:燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块。刀片等。

实验步骤:

①准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为l4号;向l号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为四组;

③将其中两组幼苗分别置于l号和2号烧杯中,1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。培养一段时间后,进行图11所示处理。

④在黑暗处培养去尖端胚芽鞘一段时间后,观察其弯曲情况。

⑤向3号和4号烧杯中加入等量适量的? a? 培养液,然后重复步骤? b?

请分析回答:??

(1)ab两处分别为__________________;该步骤中使用此种培养液的目的是__________

(2)本探究实验的两个变量分别是_________________;若步骤④观察到的结果是去尖端胚芽鞘弯向1号尖端放置一侧,可以说明___________。请写出步骤⑤实验后的两种可能结果__________

(3)你认为该小组提出的假设是_________;请你提出一条其他假设_________________

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东惠州市高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是          (      )

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯主要作用是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

 

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