A. | 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 | |
B. | 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 | |
C. | 将重组DNA分子导入烟草体细胞 | |
D. | 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、构建基因表达载体时,需要用限制酶切割得到抗除草剂基因和切开载体,再用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA,A正确;
B、限制性核酸内切酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列,而烟草花叶病毒的核酸是核糖核酸,且为单链,B错误;
C、基因表达载体构建好之后,需要将重组DNA分子导入受体细胞(烟草原生质体),C正确;
D、基因工程的最后一步是目的基因的检测和鉴定,可以用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程相关知识,包括基因工程的工具、操作步骤等知识点,相关内容不仅需要考生识记,还需要考生理解,特别是A选项,要求考生掌握限制酶的特点,明确限制酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列,不能切割核糖核苷酸序列.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该蛋白质合成的基因至少含有$\frac{a-b-18}{32}$个碱基对 | |
B. | 控制该蛋白质合成的基因至少含有$\frac{3a-3b-54}{28}$个碱基 | |
C. | 控制该蛋白质合成的遗传密码子共有$\frac{a-b-18}{65}$个 | |
D. | 控制该蛋白质合成的mRNA至少含有$\frac{a-b-18}{32}$个碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改用凹面反光镜、放大光圈 | B. | 改用凹面反光镜、缩小光圈 | ||
C. | 改用平面反光镜、放大光圈 | D. | 改用平面反光镜、缩小光圈 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
以下是对现代生物进化理论的一些理解,其中正确的是
A.自然选择使种群的基因频率定向改变 B.只要存在地理隔离,一定会导致新物种的形成
C.突变和基因重组决定生物进化的方向 D.环境改变使生物产生适应性的变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
通过对胎或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是
A.红绿色盲 B.21三体综合症
C.镰刀型细胞贫血症 D.性腺发育不良(XO型)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、糖原、纤维素都是由许多葡萄糖单体连接而成的 | |
B. | 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 | |
D. | 脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6 mol•L-1 | |
B. | 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制 | |
C. | 如将该植物向左侧水平放置,根将向 下生长,表现出生长素作用的两重性 | |
D. | 给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 |
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