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    种群基因频率的定向改变是生物进化的实质．
     
    （判断对错）
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：现代生物进化理论认为：
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：种群基因频率的改变是生物进化的实质，在自然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变．
    故答案为：对
    点评：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（　　）
    A、厌氧→需氧
    B、无性生殖→有性生殖
    C、原核细胞→真核细胞
    D、有性生殖→无性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于克隆和胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
    A、一个动物细胞系可分离纯化出多种细胞株
    B、一株植物的体细胞可培养出多种特定的细胞系
    C、一种特定的培养基可完成受精卵到胚泡的发育
    D、一个细胞的克隆难于群体细胞的克隆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的结构特点和功能特性是（　　）
    A、具有一定的流动性和选择透过性
    B、选择透过性和流动性
    C、半透性和选择透过性
    D、半透性和流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中A、B、C为三种不同的细胞，请根据图判断以下正确的叙述是（　　）
    A、此免疫过程属于非特异性免疫
    B、C细胞能分泌特定的抗体，促使细胞B裂解死亡
    C、当病毒进入细胞A后，通过体液免疫能将部分病毒杀死在细胞里
    D、若A细胞为T淋巴细胞，当大量此病毒进入人体后，不仅使人体丧失细胞免疫，也会严重影响体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在玫瑰精油的提取过程中，进行冷凝的目的是（　　）
    A、将芳香油变成液态便于回收
    B、操作方便
    C、防止容器受热不均而炸裂
    D、提高含油量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物体细胞杂交技术，错误的说法是（　　）
    A、可以突破自然生殖隔离的限制而得到种间杂种植株
    B、使用聚乙二醇可以诱导两种愈伤组织细胞直接融合
    C、此项技术往往需要使用纤维素酶和果胶酶处理待融合细胞
    D、植物组织培养是实现体细胞杂交的最基础工作手段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生产花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：
    （1）一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株．这两种途径之间并没有绝对的界线，主要取决于
     
    ．
    （2）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低受多种因素影响，其中
     
    与培养基的组成是主要的影响因素．不同植物的诱导成功率不同，就同一植物来说，早期的花药比后期的更容易产生花粉植株．一般在
     
    期，花药培养成功率最高．
    （3）材料的选取：选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花药是否处于适宜的发育期．确定花粉发育时期的最常用的方法是
     
    法．
    （4）材料的消毒：通常先将花蕾用体积分数为70%的
     
    浸泡大约30s，立即取出，在
     
    中清洗．取出后再用无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分，放入质量分数为0.1%的氯化钠溶液中2～4min，并再清洗一次．
    （5）接种和培养：灭菌后的花蕾，要在无菌条件下除去萼片和花瓣，并立即将花药接种到培养基上，培养基的成分包括
     
    ．通常每瓶接种花药7～10个，培养温度控制在25℃左右，开始不需要光照，待
     
    形成后才需要光照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为通过花药培养月季花粉植株的一种途径．请回答下列相关问题．

    （1）选择花药时，一般要通过
     
    来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在
     
    期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择
     
    的花蕾，花药培养成功率最高．
    （2）上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成
     
    ，再将其诱导分化成植株．
    （3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
     
    指示剂培养几种细菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入
     
    染料，培养几种细菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌．在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，应采取的措施是
     
    ，观察结果，如果
     
    ，说明培养基制备成功，否则需要重新制备．

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