【题目】在下列坐标图中,a、b、c表示x轴上的3个点,d位于y轴。随着x的增大,y值先 增加后减少。据图分析,下列说法错误的是 ( )
A.若x是时间,y表示种群增长速率,则d对应的是K/2,之后种群数量下降
B.若x是处理激素的浓度,y表示胚芽鞘的生长高度,则b表示胚芽鞘生长的最适浓度
C.若x是池塘的次生演替过程,y表示水生植物的丰富度,则c点时可能是富营养化严重
D.若x是时间,y表示酵母菌在恒定培养液中种群数量的变化,则b点出生率等于死亡率
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【题目】当病原体侵入人体后,能激活免疫细胞释放炎症细胞因子,引起炎症反应。发生炎症反应后,人体也可以通过稳态调节机制,缓解炎症反应,部分机理如下图。
(1)炎症细胞因子使神经细胞兴奋,在兴奋前神经细胞膜表现为______电位。
(2)迷走神经纤维B与脾神经之间通过_______(结构)联系,在这一结构中完成信号转换的关键物质是(________)。
A.抗体 B.神经递质 C.激素 D.淋巴因子
(3)在肾上腺皮质激素的分级调节过程中,物质a为________。临床用于抗炎症治疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物,大量且长期使用,可能会导致____功能减退。
A.下丘脑 B.垂体 C.延髓 D.淋巴结
(4)研究表明,通过植入生物电装置刺激迷走神经,可明显缓解炎症反应的症状。解释这种治疗的机理:___________________________。
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【题目】矮牵牛花瓣紫色的深浅由花青素的含量高低决定,花青素由查耳酮合酶(CHS)催化合成。为获得紫色更深的矮牵牛,科研人员将CHS基因导入野生型紫花矮牵牛叶肉细胞中,得到的转基因植株花色反而出现了浅紫色。检测CHS基因的转录水平,得到如图所示电泳图谱(2道和3道分别表示野生型和转基因植株)。下列判断正确的是( )
A.用不同的限制酶处理含CHS基因的DNA和运载体
B.转基因植株中内源CHS基因的转录水平明显低于野生型
C.转基因植株内外源CHS基因的转录均被抑制
D.没有获得紫色更深的植株是因为CHS基因没有成功转入
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【题目】下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若激素B是生长激素,它由____________细胞合成。
(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,进而产生生理效应,体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度____________。
(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与________________相结合的受体。
(4)蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其________________改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
(5)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过____________合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境相对稳定的过程中,胰岛素与胰高血糖素表现出____________作用。
(6)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量),结果如下图所示。
说明: A—空白对照 B—10~5 mmol/LC—10~3 mmol/L D—10~1 mmol/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞____________(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞____________________________。
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【题目】为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是( )
A. 加入的呼吸底物是葡萄糖
B. 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段
C. 过程②比①耗氧速率低
D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足
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【题目】为了探究时间对紫色洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离的影响,某学校生物兴趣小组按照以下步骤进行了实验。请分析并回答问题。
①取一定浓度的蔗糖溶液各10mL,分别加到培养皿中,盖上皿盖;
②从洋葱鳞片叶相同部位撕取3mm2的外表皮若干,迅速分别投入装有蔗糖溶液的培养皿中,使其完全浸入,浸泡时间分别是2 min、4 min、6 min、8 min、10 min、12 min、14 min;
③从1号培养皿开始,依次取出紫色洋葱鳞片叶外表皮,放在干燥的载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片;
④将装片置于显微镜下观察,找到合适的视野拍照保留实验现象;
⑤在照片中计数视野内总细胞个数及质壁分离细胞个数,计算质壁分离细胞所占比例,记录实验数据。并绘制了如图所示的曲线。
(1)该实验中使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料的好处是______,使用的蔗糖溶液浓度不宜太高,原因是______;蔗糖溶液浓度也不宜太低,原因是______。
(2)不同处理时间的实验组必须在同一时间、同一地点进行,目的是______,步骤①中,盖上皿盖的目的是______。
(3)实验步骤③中,不是将洋葱表皮置于清水中的原因是______;也不是将洋葱表皮置于相应浓度的蔗糖溶液中的原因是______。
(4)根据实验结果,观察植物细胞质壁分离现象的课堂实验最好的浸泡时间是______。
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【题目】数学模型是数学理论与实际问题相结合的一门科学。在研究种群数量特征时建立了如下两 个数学模型,已知两个坐标的时间轴完全对应,据图回答下列问题:
(1)种群数量变化图中①型曲线是__型,种群的增长率对应的是_____。
(2)③表示_____,其数值越大,说明种群生存环境越_____。
(3)对应曲线乙的各时间点,种群数量可持续发展的最佳点是______,理由是______。
(4)当甲对应的值等于1时,种群的年龄结构是______型。
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【题目】2017年,中国科学院遗传与发育生物学研究所张永清实验室与暨南大学李晓江教授和美国杜克大学姜永辉教授合作,利用CRISPR/Cas9基因系统(具有基因编辑功能),成功改造了正常食蟹猴基因组中的SHANK3基因(与自闭症有关),人工培育出自闭症食蟹猴,从而为人类自闭症的研究和治疗奠定了重要基础。其操作过程如图:
回答下列问题。
(1)进行甲过程前,采集的卵母细胞需在体外培养到__________期才能与__________的精子受精。
(2)将CRISPR/Cas9基因系统注入受精卵后,所产生的Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因(下图虚线所示),使该基因特定部位的两个核苷酸之间的______(填化学键)断开,产生具有______末端的DNA片段。
(3)乙过程应将受精卵移入__________中继续培养,当胚胎发育到适宜的阶段既可将其取出进行丙过程的操作,也可将其放入__________中冷冻保存。
(4)为满足科学研究的需要,可利用这只猴子通过克隆技术来培育多只自闭症食蟹猴。请写出培育过程中所用到的生物技术名称____________________(至少答出两种)。
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【题目】在探究不同浓度生长素类似物(2,4-D)对月季插条生根作用的实验中,下列叙述正确的是
A. 促进插条生根的2,4-D最适浓度是10-8mol/L
B. 该实验说明2,4-D作用具有两重性
C. 色氨酸经过一系列的化学反应能转变成2,4-D
D. 2,4-D的浓度不同生根效果也不同
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