练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的（  ）

    A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
    B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
    C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
    D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

    D

    解析试题分析：神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节，A、B、C正确；内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育，如甲状腺激素能促进神经系统的发育，D错误。
    考点：本题考查神经调节与体液调节关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于高倍镜使用的描述，错误的是(    )

    A．先把低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
    B．把视野调亮，图像才清晰
    C．先用粗准焦螺旋调节，再用细准螺旋调节
    D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    当人体内环境遭到破坏时，必将引起（  ）

    A．酶促反应速率的减慢B．渗透压下降
    C．细胞代谢紊乱D．糖尿病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    给某病人小腿一个适宜刺激，若能感觉到刺激，但不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是（  ）

    A．① B．② C．③ D．④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    与神经调节相比，激素调节的特点是（  ）

    A．调节更准确 B．作用的范围更广泛
    C．调节更迅速 D．作用持续的时间更短

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某单基因遗传病系谱图，Ⅱ5不携带致病基因。下列说法正确的是

    A．该遗传病的致病基因根本来源是基因重组
    B．Ⅱ2和Ⅱ4的基因型不完全相同
    C．Ⅱ2与一正常男性结婚，所生男孩患病概率为1/2
    D．Ⅱ1与一正常男性结婚，所生女孩都是纯合子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是

    A．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同
    B．a可以表示O2由内环境中进入细胞内
    C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用
    D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测合理的是

    A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离
    B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变
    C．该蜣螂既是消费者又是分解者
    D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是用进废退或人工选择的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为细胞内基因表达的过程，叙述正确的是

    A．mRNA、tRNA、rRNA都是通过甲过程由DNA转录而来
    B．①为RNA聚合酶，它以②脱氧核糖核苷酸为原料合成RNA，在识别终止子后终止转录
    C．③为tRNA，其功能是运输④氨基酸,识别⑤mRNA上的遗传密码
    D．乙过程中核糖体沿⑤ mRNA的移动方向为自右至左

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案