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下列关于细胞与生命活动的叙述错误的是(  )
A、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
B、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协助才能完成
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞是生物体基本的结构和功能单位.已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现.细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞.据此答题.
解答: 解:A、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动,A正确;
B、病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖,B错误;
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统,C正确;
D、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,D正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如表为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容,请回答有关问题:
试管
编号
加入材料处理
方法
实验现象
12mL H2O2溶液+2滴清水无气泡
22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴
加热
少量气泡,带火星的卫生香不复燃
32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液较多气泡,带火星的卫生香复燃
42mL H2O2溶液+2滴新鲜肝脏研磨液大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
(1)该实验中,自变量是
 
等反应条件,因变量是
 

(2)对照组是
 
(填试管编号),实验组是
 
(填试管编号).
(3)比较1号和2号试管,你得出的结论是
 

(4)比较3号和4号试管,你得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞结构简单,数目多,容易获取.下列说法正确的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞能发生渗透作用,所以可用于制备纯净的细胞膜
B、利用猪血细胞可以提取大量的DNA
C、蛙红细胞用甲基绿处理后,可观察到被染成蓝绿色的线粒体
D、血浆中的O2进入红细胞只需要穿过两层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜下观察的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述,正确的是(  )
A、此细胞只能是动物细胞
B、此细胞中的结构3为核糖体
C、结构1、2、3、4、5均是由生物膜构成的
D、进行有氧呼吸的主要场所是结构4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组合中,能体现生命系统结构层次由简单到复杂的是(  )
①肺 ②血液 ③红细胞 ④一棵树 ⑤水,蛋白质,核酸等化合物 ⑥C、H、O、N、P、S等各种元素
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体.
A、⑥⑤⑩③②①④⑦⑨⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、③②①④⑦⑧⑨
D、⑤⑩②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是(  )
选项检测物质实验材料试剂反应现象
A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀
B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色
C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色
DDNA猪成熟的红细胞甲基绿试剂蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白.其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是(  )
A、含有两条肽链
B、共有125个肽键
C、R基中共含17个氨基
D、形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离,并把它转移到另一物种中去,从而使这一物种具有组合基因.然而转基因技术也会带来负面影响.下列选项中不是转基因生物可能带来弊端的是(  )
A、对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性
B、使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草”
C、转基因生物的食品加工带来食品污染
D、转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性搪的含量有明显的提高.下列与前述现象相符的推断是(  )
A、持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉
B、冷害初期呼吸作用增强,有利于抵御寒冷
C、低温时细胞液浓度上升,有利于适应低温环境
D、低温使根细胞呼吸减弱,使根细胞吸收矿质营养能力下降

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