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    如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①﹣⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合发生在b过程中

    B．直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体

    C．⑥细胞核内遗传信息的流动方向为：

    D．c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于多基因遗传病的叙述，错误的是（　　）
    A．原发性高血压是多基因遗传病B．受多对等位基因控制
    C．在同胞中发病率高D．在群体中发病率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验中，把水绵与颤藻放在同一块载玻片上观察时，可判断具有以下哪些结构的丝状物是水绵（　　）
    ①线粒体　　②带状叶绿体　　③拟核　　④成形的细胞核．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2016年上海市松江区高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（ ）

    A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量

    B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的

    C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果

    D．时间t3以后，产热量小于散热量

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    科目：高中生物 来源：2016年上海市松江区高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（ ）

    ①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

    ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

    ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

    ④MN段发生了核DNA含量的加倍．

    A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016年山东省菏泽市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    褪黑素（MLT）是机体分泌的一种激素，主要通过下丘脑﹣垂体﹣性腺轴对动物生殖产生一定影响．

    （1）机体内的MLT由腺体分泌后，经 运输到下丘脑，对下丘脑分泌的 激素产生影响，进而影响垂体细胞对催乳素（PRL）和促黄体素（LH）等相关促性腺激素的分泌．

    （2）科研人员通过体外培养，研究单独使用不同浓度MLT以及不同浓度MLT和hCG（人绒毛膜促性腺激素）共同使用对蒙古母羊垂体细胞分泌激素的影响．实验过程中每24小时更换一次培养液，并且分别在24h时、48h时测定激素含量，结果如下．

    结果

    处理

    LH含量（mIU/ml）

    PRL含量（uIU/ml）

    24h时

    48h时

    24h时

    48h时

    对照组（只用细胞培养液培养）

    15.79

    14.78

    127.74

    115.61

    10pg/ml的MLT

    15.28

    15.51

    85.77

    91.55

    100pg/ml的MLT

    13.40

    14.39

    93.53

    96.32

    1000pg/ml的MLT

    14.04

    14.56

    96.69

    98.87

    10IU/ml的hCG

    167.26 26

    153.55

    95.21

    94.50

    10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG

    149.40

    165.72

    74.3

    88.20

    100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG

    170.70

    155.80

    79.95

    101.50

    1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG

    155.71

    156.96

    107.61

    111.97

    分析上述实验结果可以看出：

    ①MLT对垂体细胞分泌LH的影响不显著，是因为垂体细胞膜上缺少 ．

    ②MLT和hCG对垂体细胞分泌PRL的作用分别是 （答“促进”或“抑制”或“无明显作用”）．当用MLT和hCG共同作用于垂体细胞时，随着 ，PRL的分泌呈增长趋势，表明MLT和hCG可相互作用，从而影响PRL的分泌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线．下列有关种群“S”型增长的叙述不正确的是（　　）
    A．“S”型增长曲线表示了种群数量和时间的关系
    B．种群增长率在各阶段是不相同的
    C．达到K值时种群数量保持相对稳定
    D．种内斗争最激烈时是$\frac{K}{2}$时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物学研究中的相关叙述，正确的有几项（　　）
    ①探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物 
    ②在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型  
    ③孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法  
    ④在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量  
    ⑤鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液  
    ⑥用鸡的红细胞可以获取较纯净的细胞膜  
    ⑦用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，蓝绿色色带最宽  
    ⑧观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色．
    A．五项B．四项C．三项D．二项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高．基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路．科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株，通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变．
    （1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是DNA双链复制．
    （2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生双链cDNA片段，获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列不同（填“相同”或“不同”）．用某双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为230个DNA分子片段．
    （3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答：

    用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是RNA聚合酶识别结合位点．
    （4）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，检测目的基因是否发挥功能的第一步，需要检测目的基因是否转录出mRNA．最后还需要通过植物组织培养技术培育出青蒿植株．

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