下面①-⑤列举了五种育种方法.请回答相关问题: ①种子返地种植多种变异植株新品种 ②甲品种×乙品种F1F2性状稳定遗传的新品种 ③甲品种×乙品种→F1幼苗若干植株新品种 ④正常幼苗植株新品种 ⑤甲种生物某基因乙种生物新品种 (1)属于杂交育种的是 .依据的原理是 . (2)①过程的育种方法是 . (3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种.与方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面①－⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

①种子返地种植多种变异植株新品种

②甲品种×乙品种F₁F₂性状稳定遗传的新品种

③甲品种×乙品种→F₁幼苗若干植株新品种

④正常幼苗植株新品种

⑤甲种生物某基因乙种生物新品种

（1）属于杂交育种的是_________（填序号），依据的原理是_________。

（2）①过程的育种方法是_________。

（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是_________。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是_________。

（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有_________，_________。

答案：
解析：

　　（1）②　基因重组

　　（2）诱变育种

　　（3）明显缩短育种年限

　　（4）抑制纺锤体的形成

　　（5）限制酶（限制性核酸内切酶）　DNA连接酶

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科目：高中生物 来源： 题型：

（9分）下面①～⑤列举了五种育种方法：

①甲品种×乙品种→F₁→自交→F₂→人工选择→自交→F₃→人工选择→自交……→性状稳定遗传的新品种。

②甲品种×乙品种→F₁→F₁花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。

（1）第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为_______________。

（2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有种类型（理论数据）。

（3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其机理是。

（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，试阐述原因。

（5）第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的，此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定同一氨基酸的是相同的。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省天水一中高二第二次学业水平测试生物试卷（带解析） 题型：综合题

（6分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）属于杂交育种的是       （填序号），依据的原理是               。
（2）①过程的育种方法是              。
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是        。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是          。
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有          。