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    图示人体生长激素基因进行的某项生理活动，该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n。下列分析合理的是（ ）

    A．该生理活动可发生在人体的所有细胞中

    B．②与③结构的区别是所含的五碳糖不同

    C．①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变

    D．所产生的①中C至少有（0.5n-1）m

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于肺炎双球菌转化实验的分析，错误的是（　　）
    A．在体外转化实验中，DNA纯度越高转化越有效
    B．体内转化实验证明了DNA是遗传物质
    C．S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌
    D．肺炎双球菌转化的实质是基因重组

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表．三个种群年龄结构的类型为（ ）

    年龄期

    个体数

    甲

    乙

    丙

    幼年期

    600

    400

    200

    成年期

    400

    400

    400

    老年期

    200

    400

    600

    A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型

    B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型

    C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型

    D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型

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    科目：高中生物 来源：2016届山东济宁高三4月调研（第二次模拟）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是

    A．淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化

    B．促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌

    C．神经递质引起突触后膜发生电位变化

    D．RNA聚合酶催化遗传信息的转录

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃张掖高三下第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞通讯是一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应．细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必须的．下图是几个细胞通讯的实例。

    （1）A图中的激素是 （填激素名称），肝细胞膜上受体的化学成分是 ；当血糖浓度降低时，胰高血糖素的分泌量会 （填增加或减少或不变） ，胰岛B细胞分泌的激素含量会 （填增加或减少或不变）。

    （2）上图中传递信号的物质是 和 。上述过程表明细胞膜在 方面的作用。

    （3）如果在B图中的A点给予有效刺激则在B图中的 点可以检测到电位变化。

    （4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题。

    （1）种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有 。

    （2）图甲的生物种群密度将会 （填“增大”、“减小”或“不变”），乙图中 时间段内种群数量的增长与此类似。

    （3）若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表时此时该生物种群数量达到 值，对应在乙图上的 点 。同一森林生态系统中，野生大熊猫的环境容纳量多于老虎，从生态系统能量流动的特定进行分析，原因在于大熊猫所处的 。

    （4）农田生态系统中，一个生长季节收获的农作物所含有的能量m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量 （大于/等于/小于）m＋n 。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是

    A．该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异

    B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离

    C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

    D．割完后的稻蔸第二年还能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

    A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。

    B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

    C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

    D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

    回答下列问题：

    （1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。

    （2）A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液．下列叙述不正确的是（　　）
    A．大脑皮层参与铃声刺激引起唾液分泌的过程是条件反射
    B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于相同的反射
    C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
    D．铃声引起唾液分泌的反射和望梅止渴的反射类型相同

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