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    、（11分）下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回答有关问题：
    （1）②所示的变化，称为___________________。
    （2）目前认为引起④过程的因子，可分为三类，分别为______________________、
    ______________和____________________。
    （3）实现F→G→H过程的技术，称为______________。其理论基础是________________。（4）⑥所示的过程叫________，形成的G叫____________⑦所示的过程叫_____________。


    33.（11分）
    （1）细胞分化 （2）物理致癌因子  化学致癌因子  病毒致癌因子 （3）植物组织培养   植物细胞的全能性(2分)        （4）脱分化 愈伤组织(2分)    再分化

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

    （1）假如A细胞的分裂只有①②过程，那么该细胞的分裂方式是________，其遗传物质分配的特点是_____________________________。

    （2）③所示的变化，在生物学上称为____________。该过程是否发生了遗传物质的改变？________。

    （3）目前认为引起⑤过程的因子，可以分为三类，根据其属性不同分为：__________、__________、__________。

    （4）F→G→H过程的技术，在植物学上叫________，其理论基础是__________；该植株的产生方式属于________繁殖。

    （5）⑥所示的过程叫________，形成的G叫________。

    （6）假如A细胞进行减数分裂时发生了基因突变，则突变发生在什么时期？__________。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省普通高校招生统一考试本溪县高中压轴测试（理综生物）试卷 题型：单选题

    下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。
    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变 　。
    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。
    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。
    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。
    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。
    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。
    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期第一次检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题：?

    （1）②所示的变化，在生物学上称为              。
    （2）目前认为引起④过程的因子据其属性不同可分为       、        、     三类。
    （3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫              ，其理论基础是              。“克隆羊”的产生证明了              。?
    （4）①所示过程最可能的方式是              。

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修1 4.1细胞的增殖与分化练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图是有关生物细胞生活史的概括。

    请据图分析回答：

    (1)③所示的变化，在生物学上称为________。

    (2)目前认为引起⑤过程的因 子，根据其属性不同可分为________、________、________三类。

    (3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫________，其理论基础是________。该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于________繁殖。

    (4)⑥所示的过程是___ _____。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省压轴测试（理综生物）试卷 题型：选择题

    下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

     

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。

    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变  　。

    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。

    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。

    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。

    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。

    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。

     

    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。

    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

     

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