A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 1、用显微镜进行观察时必须遵循先低后高的原则.
2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:
(1)取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干.
(2)水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟.
(3)冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分.
(4)染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片.
(5)观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况.
3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答 解:①用显微镜进行观察时必须遵循先低后高的原则,即先在低倍镜下找到物体并移到视野的中央,再转动转换器调到高倍镜下观察,①错误;
②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,实验步骤为:制片→水解→冲洗→染色一现察,观察时选择染色均匀、细胞质色泽较浅的区域,②错误;
③在“观察线粒体”的实验中,因骨骼肌细胞含有较多的线粒体,所以用来观察线粒体效果更好,只是较口腔上皮细胞难以获得,③正确;
④在“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中,反应条件为自变量,H2O2的分解悄况为因变量,其余因素为无关变量.无关变量也会对实验结果造成影响,须考虑,即无关变量要保持相同且适宜,④错误;
⑤在消耗等量葡萄糖的基础上,有氧呼吸释放的二氧化碳要比无氧呼吸多,因此在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,可用澄淸石灰水变浑浊的程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短来判断酵母菌是有氧呼吸还是无氧呼吸,⑤正确.
故选:B.
点评 本题综合考查观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、探究影响酶活性的因素、探究酵母菌细胞呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②⑤ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 环境容量是指生态系统对人口的承载能力 | |
B. | 随着生产的发展,环境容量在不断加大 | |
C. | 人类可以局部地改造环境,但却不能使人口数量超越环境容量 | |
D. | 生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲病 | 乙病 | 丙病 | 丁病 | |
非近亲婚配 | 1:31000 | 1:14500 | 1:38000 | 1:40000 |
表兄妹婚配 | 1:8600 | 1:1700 | 1:3100 | 1:3000 |
A. | 甲、丙病 | B. | 甲、丙、丁病 | C. | 仅乙病 | D. | 四种病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳糖水解产物都是六碳糖 | B. | HIV病毒只含有一种核酸 | ||
C. | 香蕉的遗传物质含有5种碱基 | D. | 生物大分子的单体的骨架都是碳链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素 | |
B. | A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 | |
C. | C处植物的分层现象主要是因为光照的影响 | |
D. | 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 |
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