A. | ②→①→⑤→③ | B. | ⑥→①→⑤→③ | C. | ⑥→②→①→③ | D. | ②→①→④→③ |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 | |
B. | 溶酶体对自身细胞内的结构无分解作用 | |
C. | 吞噬细胞吞入的大分子物质形成的泡状结构可和溶酶体膜融合 | |
D. | 细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一时间内聚集在一片森林中的所有动物可称为一个群落 | |
B. | 甲种生物生活于乙种生物体内,则甲和乙的关系为寄生 | |
C. | 同一群落中的不同种群在水平方向上常呈镶嵌分布 | |
D. | 群落中各种群的数量越大,该群落丰富度越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质 | |
B. | 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息不可能来自于细胞核 | |
C. | 杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 | |
D. | b能再生一杯是因为(b)中含有与藻杯形态发生有关的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫 | |
B. | 若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 | |
C. | 丙可能是神经元分泌的神经递质,以主动运输的方式运输到内环境 | |
D. | 信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 | |
B. | 健那绿染液染色观察动物细胞中的线粒体 | |
C. | 双缩脲试剂染色观察鸡蛋清中的蛋白质 | |
D. | 甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若为AB、Ab、aB、ab,则可能在Ⅰ后期发生了基因重组 | |
B. | 若为AB、Ab、aB、ab,则可能在Ⅰ前期发生了基因重组 | |
C. | 若为AB、AB、ab、ab,用可确定相关基因在染色体上的位置 | |
D. | 若为AaB、AaB、b、b,用可确定在减Ⅱ后期染色单体分离异常 |
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