乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是
A.使机体积累更多数量的疫苗 |
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 |
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 |
D.使机体产生更强的非特异性免疫 |
科目:高中生物 来源:湖北省孝感高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于免疫的说法正确的是
人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗,这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于抗原空间结构的正确性
某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状,医生在诊断后为其注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是中和体内的肉毒杆菌凝集素
乙肝疫苗接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是使机体产生更强的非特异性免疫
无胸腺裸鼠是一种变异小鼠,先天性无胸腺,具有正常的体液免疫功能
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科目:高中生物 来源:陕西省普通高等学校2010年高考第四次适应性训练(理综生物)试题 题型:综合题
[现代生物科技]( 15分)德国科学家最近培育出一种可以生产乙肝疫苗的转基因胡萝卜,通过生吃或者榨汁食用,就可以达到接种疫苗的效果,简便易行。但科学家表示,该方法还需进一步试验来验证疫苗疗效。右下图为乙肝疫苗的转基因胡萝卜生产部分过程的示意图。
(1)A.b过程在遗传学上称为________、________,b过程需以mRNA为模板,________为原料,还需要的条件是ATP、________、DNA聚合酶等。
(2)除了图示方法可以获取目的基因外,请你再写出一种方法:_____________。
(3)将乙肝疫苗的基因成功导入胡萝卜细胞内并实现表达的过程,在基因工程中称为 。
(4)基因在胡萝卜细胞内表达的过程分为转录和翻译,在基因工程的检测中分别用 、 方法。
(5)请问食用这种转基因胡萝卜安全吗?
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科目:高中生物 来源:陕西省2010年高考第四次适应性训练(理综生物)试题 题型:综合题
[现代生物科技]( 15分)德国科学家最近培育出一种可以生产乙肝疫苗的转基因胡萝卜,通过生吃或者榨汁食用,就可以达到接种疫苗的效果,简便易行。但科学家表示,该方法还需进一步试验来验证疫苗疗效。右下图为乙肝疫苗的转基因胡萝卜生产部分过程的示意图。
(1)A.b过程在遗传学上称为________、________,b过程需以mRNA为模板,________为原料,还需要的条件是ATP、________、DNA聚合酶等。
(2)除了图示方法可以获取目的基因外,请你再写出一种方法:_____________。
(3)将乙肝疫苗的基因成功导入胡萝卜细胞内并实现表达的过程,在基因工程中称为 。
(4)基因在胡萝卜细胞内表达的过程分为转录和翻译,在基因工程的检测中分别用 、 方法。
(5)请问食用这种转基因胡萝卜安全吗?
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科目:高中生物 来源: 题型:
[现代生物科技]( 15分)德国科学家最近培育出一种可以生产乙肝疫苗的转基因胡萝卜,通过生吃或者榨汁食用,就可以达到接种疫苗的效果,简便易行。但科学家表示,该方法还需进一步试验来验证疫苗疗效。右下图为乙肝疫苗的转基因胡萝卜生产部分过程的示意图。
(1)A.b过程在遗传学上称为________、________,b过程需以mRNA为模板,________为原料,还需要的条件是ATP、________、DNA聚合酶等。
(2)除了图示方法可以获取目的基因外,请你再写出一种方法:_____________。
(3)将乙肝疫苗的基因成功导入胡萝卜细胞内并实现表达的过程,在基因工程中称为 。
(4)基因在胡萝卜细胞内表达的过程分为转录和翻译,在基因工程的检测中分别用 、 方法。
(5)请问食用这种转基因胡萝卜安全吗?
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科目:高中生物 来源: 题型:
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,是人体内的一个巨大的“化工厂”。请分析回答:
(1)肝脏是人体最大的消化腺,在分泌胆汁时需要消耗能量,能量主要来自肝细胞的________过程。
(2)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞,它能吞噬、消化病原微生物(其吞噬过程如下图所示),这种免疫方式的特点是对________有防御作用;其中细胞之间的识别和结合,表明细胞膜具有________功能;图中胞吞和胞吐过程的发生,表明细胞膜具有________性。
(3)我国是乙肝病的高发区,据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿,感染率高达60%。乙肝病毒(HBV)是一种DNA病毒,它能侵入人体的肝细胞并在肝细胞内增殖。请利用文字和箭头表示出乙肝病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律________________。
(4)要防止乙肝病的发生和传染,可通过接种乙肝疫苗来预防。由于HBV的变异频率高,因此疫苗需不断更新。为了证明某种新乙肝疫苗的有效性,可设计以下实验,请完善此过程。
实验原理:__________________________________________。
实验过程:①将健康的志愿者分成对照组和多个实验组,每组若干名。
②对照组的处理:接种不含疫苗的接种物;实验组的处理:________;为了确定该疫苗的有效浓度,不同实验组志愿者需接种________。
③一段时间后,________________。
实验结果:实验组志愿者血液中产生抗体。
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