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一杂合高茎豌豆自花传粉得到6粒种子,前5粒种下后均长成高茎.第6粒种下后也长成高茎的可能性为(  )
A、0
B、
3
4
C、
1
4
D、1
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:豌豆的高茎相对于矮茎为显性性状(用D、d表示),则杂合高茎豌豆的基因型为Dd,其自交所得子代的基因型及比例为:DD:Dd:dd=1:2:1,表现型及比例为高茎:矮茎=3:1.据此答题.
解答: 解:由以上分析可知,杂合高茎豌豆(Dd)自交后代的表现型及比例为高茎:矮茎=3:1,该植株上收获得到6粒种子,前5粒种下后均长成高茎,第6粒的性状与前5粒没有关系,其种下后也长成高茎的可能性为
3
4

故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据亲本的基因型准确判断子代的基因型、表现型及比例,能根据题干要求作出准确的判断,比较简单.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境破坏,如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ?m-2?a-1).

(1)计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为
 
 kJ?m-2?a-1.由图可知,营养级
 
(填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大.
(2)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为
 

(3)若某村落由于自然灾害在较长一段时间内不能得到外界援助,但尚可农耕及畜牧养殖,此种状态下可以适当改变膳食结构.例如,若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,可供养的人口数量将是原来的
 
倍.(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
(4)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列的碳循环示意图,回答下列问题:

(1)从微观上看,过程③主要是在细胞内
 
中进行的.
(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是
 
,除此之外,某些特殊的生态系统中还可通过
 
进入生物群落.
(3)参与过程④的生物,它们与同区域中的动植物共同构成了
 

(4)碳循环的进行伴随着能量流动,但由于生物体不能在代谢中利用热能,因而能量流动具有
 
 的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )
A、图中甲代表生产者,其同化作用类型为需氧型
B、丙每增加1kg的体重,至少需要25kg的甲
C、该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁
D、该生态系统的结构包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只杂合(Bb)的白兔,产生了40万个精子,其中含隐性基因(b)的精子有(  )
A、80万个B、40万个
C、20万个D、10万个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质循环和能量流动叙述中,不正确的是(  )
A、在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
B、植物可通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环
C、生态农业利用能量多级利用的原理,提高了能量的利用率
D、生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个纯合白身家猫种群中,一只雌猫由于核基因突变,出现了黑身性状,该雌猫与白身雄猫杂交,F1中雌雄个体均既有黑身,也有白身.请回答:
(1)白身性状是
 
性状,理由是
 

(2)每对家猫产生的后代数量足够多,请以F1为实验材料,通过一次杂交,确定突变基因在X染色体上还是常染色体上.现在已选定F1中的白身雌猫作为母本,请你写出父本的表现型:
 
,并预测实验结果:
①若
 
,则说明基因在X染色体上;
②若
 
,则说明基因在常染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一生态系统中各组成成分关系的图解:
(1)绿色植物所固定的
 
就是流经它的总能量.
(2)蛇位于第
 
营养级,螳螂与黄雀的关系是
 

(3)该图中次级消费者是
 
,分解者是
 

(4)在该图解系统中,若蛇的体重增加100g,按能量传递效率20%,计算要消耗第三营养级
 
克.
(5)生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有
 
能力.一般说来,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其抵抗力稳定性越
 
(高、低、不变).
(6)生态系统的结构包括
 
 
.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的红花与白花是一对相对性状,红花对白花显性.现有两株开红花的豌豆植株杂交,其后代红花与白花的比例可能是(  )
A、3:1B、2:1
C、4:1D、1:l

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