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    【题目】下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（ ）
    A.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用
    B.记忆细胞对机体具有长期保护的功能
    C.吞噬细胞与浆细胞都能特异性识别抗原
    D.效应T细胞可以杀死侵入细胞内的抗原

    【答案】B
    【解析】解：A、吞噬细胞可直接消灭抗原，属于第二道免疫防线，即非特异性免疫，A错误；
    B、记忆细胞对相同的抗原具有记忆功能，故而对机体具有长期保护的功能，B正确；
    C、吞噬细胞能识别所有抗原，而浆细胞不能识别抗原，C错误；
    D、效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，并释放抗原，而不能杀死抗原，D错误．
    故选：B．

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    【题目】下列生物中属于原核生物的一组是（ ）
    A.蓝细菌和酵母菌
    B.蓝细菌和乳酸细菌
    C.绿藻和乳酸细菌
    D.伞藻和大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)，育种过程如下图所示。下列叙述错误的是(　　)

    A. 过程①诱发基因突变，可以提高基因突变的频率

    B. 过程②的原理是基因重组，可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍

    C. 过程②与过程③操作顺序互换，对育种进程和结果没有影响

    D. 若要缩短育种年限，在过程②后可进行单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是

    A. 物质a上含有决定氨基酸的密码子

    B. 组成物质a、b、c、d的基本单位共有

    C. 过程①的产物中有些具有生物催化作用

    D. 过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞内某基因（15N 标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是( )

    A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上

    B. 该基因的一条核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2

    C. DNA解旋酶和DNA连接酶均作用于②部位

    D. 将该基因置于14N的培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请回答下列问题：

    （1）a、d所表示的两个过程依次分别是_________和________。

    （2）a过程发生在真核细胞分裂的_________期。

    （3）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。

    （4）根据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成___________种排列方式，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有_______种。

    （5）在烟草细胞中，b、c过程发生的场所主要是________、_________。

    （6）在人肌肉细胞中发生的过程有图中的____________。（用图中的字母回答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（ ）

    A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b

    B. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个

    C. 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

    D. 若该链为脱氧核苷酸链，不能含有碱基U

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )

    A.水绵B.心肌细胞C.变形虫D.卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个简易模型，可用来描述某些生命现象。下列叙述错误的是(　　)

    A. 若A代表食物链的第二营养级，a为同化量，则b、c可分别代表用于生长、发育、繁殖的能量和呼吸散失的能量

    B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高

    C. 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少

    D. 若A代表人体T淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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