【题目】（一）回答下列有关生物进化与多样性的问题。
加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成，图1表示小岛上地雀的进化基本过程。
【1】图1所示，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X是___、Y是___、Z是___。
1835年，达尔文在加拉帕戈斯群岛发现地雀有13个种，图2表示这13种地雀之间的进化关系。
【2】每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的食物环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了__________的作用，该作用的本质是___________。
【3】由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_________隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成__________隔离，最终形成了地雀新种。
【4】若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为_________。这是生物进化的_________。
【5】加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的________多样性。
【答案】
【1】突变（基因突变和基因重组自然选择隔离（生殖隔离）
【2】自然选择定向改变种群的基因频率
【3】地理生殖
【4】种群基本单位
【5】物种
【解析】分析题图1，表示某小岛上蜥蜴新物种形成的三个基本环节，X是突变和基因重组（变异），为生物进化提供原材料；Y表示自然选择，保存有利变异，淘汰不利变异，从而决定生物进化的方向；Z表示生殖隔离，是新物种形成的标志。达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样，食物要生存下去，就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰．生物的进化是自然选择的结果。据图2分析可知，这些不同种的地雀都是由共同祖先--南美洲地雀进化而来的。
【1】根据以上分析已知，X是突变（基因突变和基因重组）、Y是自然选择、Z是生殖隔离。
【2】不同的小岛上的地理环境不同，食物来源不同，对分不用不同小岛上的鸟的突变进行了不同的选择，使得每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异。自然选择决定生物进化的方向，能够定向改变种群基因频率。
【3】由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀由于地理障碍不能进行基因交流，即存在地理隔离，在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成生殖隔离，最终形成了新物种。
【4】一定区域内所有同种生物个体的总和称为一个种群，若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为种群；种群是生物进化的单位。
【5】生物的多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的物种多样性。
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）
A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快
C．ATP/ADP 比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中C存一段时间,待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌。如图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径,据图回答问题:
（1）在细胞与外界环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中,起决定作用的生物膜是________。
（2）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[ ]________,对分泌蛋白进行加工的细胞器有________。
（3）将3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照________(用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是( )
A. 如果X被人的红细胞吸收，需要载体蛋白，不需要ATP
B. 胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关
C. 细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z
D. 细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物质，呈油状液体，污染土壤后，很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，为消除这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。
（1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品进行________，接种到以_______为唯一______的培养基上。从功能上讲，该培养基属于___________。
（2）对初步提取到的菌株要进行__________，一般操作方法有两种，如图是___________法。
（3）若要测定培养液酵母菌的菌体数，可在显微镜下直接计数。若用___________法统计菌落数，为了检验培养基平板灭菌是否成功，在涂布接种前，随机取若干_______________进行培养一段时间。
（4）将1ml酵母菌溶液稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为66、67、68，据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________________。
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【题目】三百年前，人类发现绵羊和小山羊感染朊病毒会患“瘙痒症”，其病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，蛋白质形态异常。近年来，科学家发现朊病毒的致病机理如图所示，其中⑥表示一种朊病毒，请分析回答：
(1)图甲中①的形成过程需要以__________为模板，①能准确获取其模板所携带的遗传信息，依赖于__________________。
(2)分析图甲可知，②③的结合物作为________识别⑤并与之结合，从而中断④的合成，由此推测，⑤最可能为____________。
(3)图甲所示过程需要tRNA作为运载工具，因tRNA特殊的结构一端有____________的部位，另一端有________可与①上碱基发生互补配对。因此，直接决定④中氨基酸种类的是________。
(4)由图乙可知，该种朊病毒的作用机理是干扰了基因表达的__________过程，从而使④变为⑦。与④相比，⑦的改变是____________，这是引起瘙痒症患羊蛋白质形态异常的原因之一。
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【题目】图甲是生态系统中碳循示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。
(1)在图甲表示的生态系统中，分解者是_____________ (用字母表示)，C→A表示的生理过程是_______________。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是_____________，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_______________形式进行的。
(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中(由下向上的顺序为)____________________。
(4)若为农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是_________________。
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