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13.下列关于生物变异和进化的叙述中正确的是(  )
A.自然选择直接选择的是基因型,实质上选择的是基因
B.在一个种群中,某种相对性状的各种基因型频率之和为1
C.人工诱变实现了基因的定向变异
D.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变

分析 生物可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化.

解答 解:A、自然选择直接选择的是表现型,A错误;
B、在一个种群中,某种相对性状的各种基因型频率(AA+Aa+aa)之和为1,B正确;
C、基因突变是不定向的,C错误;
D、“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会对细菌起选择作用,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是可遗传变异的类型和特点,生物进化的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并形成知识网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是( )

A.合成ATP与分解ATP的酶相同

B.酶只能在细胞内起催化作用

C.高温和低温都会使酶永久失活

D.酶在低温时空间结构保持稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是(  )
A.都含有细胞膜B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关物种的说法正确的是(  )
A.马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种
B.山羊和绵羊虽不是同一物种,但亲缘关系较近,因而能自由交配产生可育后代
C.东北虎和华南虎分布在不同自然区域,因而不是同一物种
D.自然状态下,能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系.下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系;乙图表示酶在化学变化中的作用.请分析回答下列问题.
(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是细胞质(基质),而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是叶绿体类囊体薄膜.
(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中①②③④(填数字)过程.
(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是底物已完全被消耗尽.
(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能降低化学反应的活化能.Fe3+也能催化 H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般大于d分钟(填“大于”或“小于”或“等于”).
(5)ATP的结构简式是A-P~P~P.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于学习和记忆的说法正确的是(  )
A.学习是人类特有的能力,记忆是很多动物都具有的能力
B.学习和记忆涉及神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
C.大脑皮层下海马区受损,主要影响长期记忆
D.对短期记忆的形成起主要作用的是下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是(  )
A.血糖的平衡可以通过H→D→F途径进行调节
B.处于寒冷环境中,人体可通过A→B和A→C→D→F途径使产热大于散热
C.G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D.E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(  )
A.氨基酸由氨基和羧基组成
B.组成蛋白质的氨基酸共有的结构是
C.每种氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
D.人体所需氨基酸都能在人体内合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图象,下列有关说法正确的是(  )
A.图1是在低倍镜下所观察到的植物根尖分生区细胞的图象
B.图1转为图2的操作步骤是:移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图象
D.从图可发现各个细胞的分裂并不是独立进行的

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