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下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,据图回答:

(1)图中①、②所示的结构分别是______________、_______________,④过程常用的方法是___________。

(2)图中③、⑤所示的生物工程技术分别是_________________、______________,利用______________技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中,目的基因受热形成单链并与引物结合,在酶的作用下延伸形成DNA,该酶的突出特点是___________,该技术的原理是 __________。

(3)过程④通常用②做受体细胞的原因是______________________。

(4)图示治病的方法叫做_______________________,与一般的异体移植相比最大的优点是____________________。

 

【答案】

(1)细胞核  内细胞团(或胚胎干细胞)  显微注射法

(2)核移植技术   早期胚胎培养技术   PCR   耐高温   DNA双链复制

(3)这些细胞还未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官

(4)体外基因治疗   没有排斥反应

【解析】

试题分析:图中首先利用细胞核移植技术获得重组胚胎,然后对囊胚的内细胞团细胞进行转基因技术,将健康胰岛B细胞基因导入,然后再诱导细胞分化形成正常合成胰岛素的胰岛B细胞,最后将该细胞移植到患者体内。

故①、②、③、④、⑤分别表示细胞核、内细胞团、核移植技术、用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞、早期胚胎培养技术。

对目的基因进行体外扩增时常采用PCR技术,该技术过程中用了耐高温的DNA聚合酶,原理是DNA的复制。

内细胞团的细胞未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官,因此常用作基因工程的受体细胞。

基因治疗分体外基因治疗和体内基因治疗,该治病的方法体外基因治疗,与一般的异体移植相比最大的优点是没有排斥反应。

考点:基因治疗

点评:本题借由基因治疗考查了细胞核移植、基因工程等技术,属于对识图、识记、理解层次的考查,属于中档题。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

   (1)图中①、②所示的结构分别是                          

   (2)图中③、④所示的生物工程技术分别是                             。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?                           。(写出两种)

   (3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为                                                     。

   (4)过程④通常用②做受体细胞的原因是                              

   (5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有                          

   (6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是                           

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科目:高中生物 来源:2011届江西省樟树中学高三上学期第四次月考(理综)生物部分 题型:综合题

下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①、②所示的结构分别是                         
(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是                           。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?                          。(写出两种)
(3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为                                                     。
(4)过程④通常用②做受体细胞的原因是                              
(5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有                          
(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是                          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(选做)下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答:

⑴图中①、②所示的结构分别是              、______________。
⑵图中③、④所示的生物工程技术分别是________   ____、                。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?                                 (至少答两种) 。
⑶过程④的完成需要用到的基因操作工具有                                     
⑷图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是                                 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(选做)下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答:

⑴图中①、②所示的结构分别是              、______________。

⑵图中③、④所示的生物工程技术分别是________   ____、                。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?                                 (至少答两种) 。

⑶过程④的完成需要用到的基因操作工具有                                     

⑷图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是                                 

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考(理综)生物部分 题型:综合题

下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

   (1)图中①、②所示的结构分别是                          

   (2)图中③、④所示的生物工程技术分别是                             。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?                           。(写出两种)

   (3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为                                                     。

   (4)过程④通常用②做受体细胞的原因是                              

   (5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有                          

   (6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是                           

 

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