A. | 高度分化的动物的体细胞能表现出全能性 | |
B. | 正常情况下植物细胞的分化是可逆的 | |
C. | 用紫外线破坏细胞核后的蛙卵细胞仍能发育成蝌蚪 | |
D. | 高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:A、高度分化的动物体细胞的细胞核能表现出全能性,A错误;
B、正常情况下植物细胞的分化是不可逆的,B错误;
C、用紫外线破坏细胞核后的蛙卵细胞不能发育成蝌蚪,C错误;
D、高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的全能性,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.要注意,细胞全能性的结果是发育成个体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新生婴儿和儿童容易表现单基因病和多基因病 | |
B. | 多基因遗传病患者后代中的发病率很高 | |
C. | 羊膜腔穿刺是比较常用的产前诊断方法 | |
D. | 早孕期致畸的潜在危险较大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗是还原糖鉴定的良好材料 | |
B. | 油脂检测时需要50%乙醇洗去多余的染料 | |
C. | 检测蛋白质时加入双缩脲试剂后需热水浴加热 | |
D. | 本尼迪特试剂检测还原糖呈紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20% | B. | 37.5% | C. | 40% | D. | 75% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链、食物网 | |
B. | 生产者、消费者和分解者 | |
C. | 物质循环、能量流动和信息传递 | |
D. | 生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com