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    下列关于现代生物工程技术的叙述，正确的是（　　）
    A、通过转基因技术培育鸟类时，不需要进行胚胎移植
    B、通过核移植技术获得的克隆动物，其性别不可控
    C、通过体外受精技术设计试管婴儿具有伦理争议
    D、通过植物组织培养技术获得的植株都是可育的
    考点：基因工程的应用,胚胎移植,生物技术中的伦理问题
    专题：
    分析：鸟类是卵生动物，所以通过转基因技术培育鸟类时，不需要进行胚胎移植；克隆动物的性别取决于提供细胞核的生物；通过体外受精技术设计试管婴儿具有伦理争议；通过植物组织培养技术获得的植株不一定可育，如花药离体培养获得的单倍体植株高度不育．
    解答： 解：A、鸟类是卵生动物，所以通过转基因技术培育鸟类时，不需要进行胚胎移植，故A正确；
    B、通过核移植技术获得的克隆动物，其性别可控制，因为克隆动物的性别取决于提供细胞核的生物，故B错误；
    C、通过体外受精技术设计试管婴儿具有伦理争议，故C正确；
    D、通过植物组织培养技术获得的植株不一定可育，如花药离体培养获得的单倍体植株高度不育，故D错误．
    故选AC．
    点评：本题考查基因工程、核移植技术、试管婴儿技术和植物组织培养技术，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，所处环境温度由15℃突升至40℃，在时刻B，所处环境温度温度又突降至15℃，下列说法正确的是 （　　）
    A、在A时刻环境温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
    B、在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热
    C、在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
    D、在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关神经兴奋的叙述正确的是（　　）
    A、静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
    B、神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
    C、兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负
    D、神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙

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    一个有8条染色体的细胞进行了二次有丝分裂和一次减数分裂后，有一个子细胞发生了受精作用．下列A～D各图中，表示出上述过程中染色体数目变化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人类先天性愚型的遗传图解，据图分析，下列叙述中错误的是（　　）
    A、若发病原因为有丝分裂异常，则多余染色体可能是有丝分裂过程中染色体加倍后未平均分配导致
    B、若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的多余染色体一定来自父亲
    C、若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲可能在减数第二次分裂后期发生了差错
    D、若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的多余染色体一定来自其父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验．水温的改变是实验的唯一变量，水蚤在不同的水温中均12h，实验过程和实验现象如下图所示．根据实验结果分析，下列叙述正确的是（　　）

    （1）多数水蚤生活的最适温度约为25℃；
    （2）水蚤个体之间存在着各种变异类型，有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活；（3）温度的改变对水蚤起了定向选择的作用；
    （4）水蚤个体的变异也是定向的．
    A、（1）（2）
    B、（1）（2）（3）
    C、（2）（3）
    D、（3）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国有许多乙肝患者，注射乙肝疫苗在一定程度上可以有效的预防乙肝的发生．下列有关叙述，正确的是
    （　　）
    A、注射乙肝疫苗属于抗体，使人体可以产生特异性免疫
    B、注射乙肝疫苗后，就可以促使T细胞分化成为效应T细胞，完成细胞免疫
    C、注射乙肝疫苗后，当致病的乙肝病毒侵入机体时，记忆细胞不经分化就可分泌抗体
    D、注射乙肝疫苗后，经淋巴因子作用，B细胞增殖分化为浆细胞，产生乙肝病毒抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为发生在某细胞中的一系列生理过程示意图，A～G表示物质或细胞结构，其中a、b是指物质A的两端，①～④表示过程．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A、若该细胞为蓝藻细胞，不可能发生图中的①②③④，但该细胞可进行光合作用
    B、图中能合成葡萄糖的结构是E．能将葡萄糖分解成二氧化碳和水的结构是F
    C、结构B在物质A上的移动方向为a→b，不同功能的细胞内物质A的种类一般不同
    D、物质C进出D、E、F和进出G的方式不同，E和F中的部分蛋白质可自主合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COP II是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题．

    （1）溶酶体起源于乙
     
    （细胞器名称）．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解
     
    ，以保持细胞的功能稳定．
    （2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有
     
    ．
    （3）COPⅡ被膜小泡负责从甲
     
    （细胞器名称）向乙运输“货物”．若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的
     
    可以帮助实现这些蛋白质的回收．
    （4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有
     
    特点．该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的
     
    结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．

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