A、切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
B、甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等 |
C、某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,能避免小麦减产 |
D、激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少,醛固酮的分泌量增加 |
B、内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 |
C、血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境 |
D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可表示原核生物(c)、酵母菌(a)和蓝藻(b) |
B、该图可表示酶(c)、蛋白质(a)和核酸(b)之间的关系 |
C、该图可表示糖类(c)、糖原(a)和核糖(b)的关系 |
D、该图可体现出具膜细胞器(c)、溶酶体(a)和线粒体(b)的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12种表现型 |
B、高茎籽粒饱满:矮茎籽粒皱缩=15:1 |
C、红花籽粒饱满:红花籽粒皱缩:白花籽粒饱满:白花籽粒皱缩=3:1:3:1 |
D、红花高茎籽粒饱满:白花矮茎籽粒皱缩=27:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 |
B、弃耕的农田演替成森林属于次生演替 |
C、池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 |
D、发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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