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    使用显微镜时，在低倍物镜下物镜清晰，转换成高倍物镜后，发现视野中物像模糊．此时应该进行的操作一般是（　　）
    A、将平面反光镜换成凹面反光镜
    B、使用细准焦螺旋调节焦距
    C、使用粗准焦螺旋调节焦距
    D、移动临时装片选择另外视野
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋．所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像．换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片标本．
    解答： 解：A、将平面反光镜换成凹面反光镜只能调节亮度，不能调节物象清晰，A错误；
    B、使用细准焦螺旋调节焦距可使物象清晰，B正确；
    C、换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片标本，C错误；
    D、移动临时装片选择另外视野为错误操作，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查高倍镜的使用步骤．基础题，只要了解高倍镜的使用步骤，就可以正确作答此题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因控制生物性状的实例分析，属于直接通过控制结构蛋白合成来控制性状的是（　　）
    A、白化病B、苯丙酮尿症
    C、囊性纤维病D、豌豆粒型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题．
    （1）图中的1表示
     
    ，2表示
     
    ，1、2、3结合在一起的结构叫
     
    ．
    （2）图中的3有
     
    种，中文名称分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是
     
    （用序号表示）
    （4）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有
     
    种，英文简称分别是
     

    它与大肠杆菌的DNA相比，在组成或结构上有哪些不同？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好．这是因为（　　）
    A、只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离
    B、细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分
    C、细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分
    D、紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等大小的左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜．水槽左室加入50mL含少量K+的溶液并插入负电极，右室加入50mL含大量K+的溶液并插入正电极（如图所示）．下列相关分析正确的是（　　）
    A、隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
    B、通电前后，右室中的水面先上升后下降
    C、若将含有K+的溶液换成含有NO-3的溶液，实验结果相同
    D、本实验模拟的是细胞膜控制物质进出细胞的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（　　）
    A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现混
    C、鉴定还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    D、在观察花生子叶脂肪的鉴定实验中，需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经测定某化合物C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A、与抗原物质发生特异性结合
    B、构成生物体的遗传物质
    C、可能形成某种酶
    D、可参与血糖平衡的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乳酸菌与小麦细胞的主要区别在于乳酸菌不具有（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、核膜D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关减数分裂和受精作用的描述，不正确的是（　　）
    A、受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子
    B、受精卵中染色体的数目和本物种体细胞染色体数目相同
    C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期
    D、姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期

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