下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是
A.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律 |
B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上 |
C.沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构 |
D.摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以洋葱表皮为材料,分别以0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液及清水进行的实验(m表示开始用四种溶液分别处理;n表示开始用清水处理),测得的细胞原生质体体积变化(如图)。则曲线a、b、c、d依次代表
A.清水、0.3g/ml尿素溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液 |
B.0.3g/ml尿素溶液、清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液 |
C.清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液 |
D.0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液、清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于ATP的叙述中,正确的是 ( )
A.结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺嘌呤
B.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且稳定
C.在活细胞内ATP与ADP的转化时刻进行
B.在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是 ( )
A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 |
B.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法 |
C.培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌 |
D.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于酶的叙述,错误的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于DNA和RNA的叙述,正确的是
A.DNA有氢键,RNA没有氢键 | B.一种病毒同时含有DNA和RNA |
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA | D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对有关实验的描述中,正确的是:
A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中 |
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低 |
C.研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验 |
D.酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示3个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一足够强的刺激,则能测到电位变化的位置是
A.a、b、c、d和e处 | B.a、b和c | C.b、c、d和e | D.c、d和e处 |
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