精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是
 
(I或Ⅱ),依据的原理是
 

(2)图中①和④基因组成分别为
 
 和
 

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在
 
;(三)过程采用的方法称 为
 
;(四)过程最常用的化学药剂是
 

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
 
考点:生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
根据题意和图示分析可知:Ⅰ为单倍体育种,Ⅱ为杂交育种,据此答题.
解答: 解:(1)根据图示可知,方法Ⅰ为单倍体育种,单倍体育种的依据的是染色体数目变异,即由未受精的生殖细胞直接发育形成的个体,其最大优点是能明显地缩短育种年限.
(2)图中①为配子,基因型为DdTt的F1减数分裂可产生4种配子(DT、Dt、dT、dt).因为①经过花药离体培养和染色体加倍后形成DDTT,故①的基因型为DT;图中④是由配子②染色体数目加倍而成,配子②是dT,所以④的基因型为ddTT.
(3)(二)过程是减数分裂产生配子,D和d是等位基因,分离发生在减数第一次分裂后期;(三)过程是获得单倍体幼苗,常采用的方法称为花药离体培养;(四)过程是使染色体数目加倍,最常用的化学药剂是秋水仙素.
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株基因型为ddTT和ddTt,其中纯合体占
1
3

故答案为:
(1)Ⅰ染色体变异      
(2)DT        ddTT
(3)减数分裂第一次分裂     花药离体培养      秋水仙素
(4)
1
3
点评:本题考查杂交育种和单倍体育种的有关知识,侧重考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损.番茄果实成熟中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜.利用基因工程的方法减少PG基因的表达,可延长果实保质期.科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入到番茄细胞中,得到转基因番茄.请据图回答:
(1)提取目的基因
①若已获取PG的mRNA,可通
 
获取PG基因.
②在该基因上游加结构A可确保基因的转录,结构A上应具有
 
结合位点.得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端.已知BamHI的识别序列如上图甲所示,请在图乙相应位置上,画出目的基因两侧的黏性末端.
③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是
 

(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有
 
的培养基进行筛选,与此同时,为能更好地达到培养目的,还需在培养基中加入
 
.培养24~48h后取样,在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,观察细胞
 
现象来鉴别细胞壁是否再生.
(3)由于导入的目的基因能转录反义RNA,且能与
 
互补结合,抑制PG基因的正常表达.判断转基因番茄培育成功的方法是
 

(4)在该番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做
 
.获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用
 
方法使子代保持转基因的优良性状.
(5)改造过程需要的工具酶有
 
 
,如果在此过程中形成的是平末端,则其“缝合”作用的酶是
 

(6)如图为在恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种该番茄新品种的相关实验数据,其中甲图为一天中光照强度变化的曲线,乙图为CO2浓度为300μL?L-1时光照强度对光合作用影响的曲线.据图回答下列问题:
①14点与10点相比,叶绿体合成有机物速率较快的是
 
点,原因是
 

②若通过缓冲液维持密闭容器中CO2浓度恒定为300μL?L-1,9点C5的合成速率
 
(填“小于”、“等于”或“大于”)10点C5的合成速率,
 
点开始积累有机物,12~14点限制光合作用速率的主要因素是
 

③若向密闭容器中加入18O标记的O2,请问在番茄的淀粉中能否检测到放射性的存在?
 
.若能,请写出18O的物质大致转移途径;若不能,请说明理由.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

番木瓜,俗称木瓜,有“百果之王”的美称,在人们所食的38种常见水果中,营养价值居首位,从种植到结果只要9~15个月,所以人们一直希望找到与番木瓜果实质量、产量、抗病性、环境适应性等有关的基因,更难得的是它是第一种进行转基因实验的水果.2004年12月,我国南开大学与美国夏威夷大学共同主持番木瓜的基因组测序工作,30余家单位参与该工作,并于2008年4月在《自然》杂志上以封面文章的形式发表了《转基因热带水果植物--木瓜的基因组草图》的成果论文.请回答下列有关问题:
(1)研究组首先从番木瓜细胞中提取出DNA,使用“基因文库法”将其打成碎片,需要用的工具酶是
 
.经过定位和测序后,再重新连接成整体,用到的工具酶是
 

(2)“抗环斑病毒的番木瓜”细胞中的抗病毒基因的表达过程(图解表示)是:
 

(3)将已导入抗病毒基因的木瓜细胞培养成植株,需要通过下列过程①
脱分化
再分化
③→④,①能被培养成为④的根本原因是
 
.这个过程中需要用到
 
(激素);②表示
 
,它的特点是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

限制性核酸内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性核酸内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切.现以三种不同的限制性核酸内切酶对长度为8kb大小的DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片断,实验结果如图所示:
ABCA+BA+CB+C

4.2

3.8

0.5

1.9
5.6

1.0

4.2
2.8

0.5
1.9
1.8
3.8

2.8
 1.4
2.8
1.0

0.5
1.9
0.4
4.2
1.0
请问:三种不同的限制性内切酶在此DNA片断上相应切点的位置是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在30℃条件下,将含有放射性碘的某化合物注射到兔子体内,经检测发现,兔子甲状腺中的放射性含量逐渐增强,到第三天达到最强,从第四天开始,兔子甲状腺中的放射性含量逐渐下降.请回答下列问题:
(1)如果将含有放射性碘的化合物溶液注射到兔的肌肉组织中,则该化合物在兔的体内被送到甲状腺细胞内的过程中,参与的内环境有
 
;穿过的细胞膜有
 
层;检测还发现只有甲状腺,才具有富集放射性碘的功能.其最直接的原因是
 
;根本原因是
 

(2)若从第四天开始,将该兔放在10℃环境中培养,并检测其甲状腺的放射性强度下降的速度,是否会有变化?
 
为什么?
 

(3)若从第四天开始,给上述兔子注射①无放射性的促甲状腺素;②无放射性的甲状腺素;③无放射性的生理盐水.请预测:这三种情况下,甲状腺放射性强度下降的速度由快到慢的变化顺序是
 

(4)第四天给上述兔子注射无放射性的促甲状腺素后,该兔子生理上将会发生哪些变化?(要求写两点)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再次抓取,如此多次重复.下列叙述,不正确的是(  )
A、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
B、甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
C、两位同学模拟的都是雌雄配子的随机结合
D、4只小桶中的每一个小球都模拟一个配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的能量流动图解模型.  a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.
(1)该生态系统的结构包括生态系统的成分及
 
_.
(2)该生态系统的功能包括物质循环、
 
和信息传递.
(3)兔子排遗物中的能量存在于
 
(用图中字母表示)中,狼同化的能量c=
 
+
 
.(用图中字母表示)
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是
 
,生态系统的
 
稳定性降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图.下列叙述正确的是(  )
A、根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
B、外DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
C、重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
D、放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在下列基因工程的基本操作步骤中,未发生碱基互补配对的是(  )
A、人工合成目的基因
B、目的基因进入受体细胞
C、目的基因与质粒构建重组质粒
D、目的基因在受体细胞内表达

查看答案和解析>>

同步练习册答案