A、害虫防治应在B点之前 |
B、D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈 |
C、该生物的种群增长是在环境条件无限的理想条件下 |
D、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中基因位点1的基因为A,而位点2和4为B与b,则该细胞有可能发生了交叉互换 |
B、该图表示时期有4个染色体组 |
C、该状态下的细胞发生了基因重组 |
D、该细胞中位点2与4所在染色体为同源染色体,位点2与4上的基因遵循分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制人口的增长有利于保护环境 |
B、禁止开发利用环境资源有利于保护环境 |
C、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 |
D、草地的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林中的植物因争夺光照而高矮不一 |
B、湿地的不同区域生长的植物种类不同 |
C、天然林砍伐后逐渐变成灌木丛 |
D、根据老龄化程度预期人口变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 |
B、①②③过程均可在细胞核中进行;④过程发生在某些病毒细胞内 |
C、把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的NDA占100% |
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 |
B、发生在生物体内的基因突变都可以遗传 |
C、基因重组产生新基因型不一定表达为新的性状 |
D、染色体变异一定引起基因结构改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的双螺旋结构模型是物理模型 |
B、模型要体现事物的本质和规律性联系 |
C、实物模型的制作首先要考虑是否美观 |
D、数学模型可以用特定的公式、图表等表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是肥料 |
B、D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是光照强度 |
C、若肥料中缺少Mg元素,则D、E、F点均会下移 |
D、图中数据在一定程度上说明生命活动离不开水 |
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