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科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示.有关此图的叙述不正确的是(  )
A、害虫防治应在B点之前
B、D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈
C、该生物的种群增长是在环境条件无限的理想条件下
D、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征
专题:
分析:据图分析,出生率和死亡率的差值为种群增长率,先增加后减少为0,说明种群增长为S型曲线;在B点时,出生率和死亡率的差值最大,种群补充量最大;在D点时,出生率等于死亡率,此时种群数量达到最大值(K值).
解答: 解:A、B点表示种群的增长率最大,因此害虫防治应在B点之前,A正确;
B、D点时种群密度最大,达到K值,此时种内斗争最激烈,B正确;
C、在环境条件无限的理想条件下,种群数量增长率不变,种群数量持续增加,符合J型曲线,C错误;
D、死亡率增加的原因:一方面是种群数量增大,食物和空间相对减少,导致和内斗争加剧,另一方面是天敌数量增加,D正确.
故选:C.
点评:本题考查种群增长的S型曲线,相对简单,问题常规,可以通过平时加以训练提升能力,解题的关键是理解B点种群增长率最大,种群数量为
K
2
,D点种群数量达到最大,即K值.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子,如图为其体内的某个细胞,则(  )
A、若图中基因位点1的基因为A,而位点2和4为B与b,则该细胞有可能发生了交叉互换
B、该图表示时期有4个染色体组
C、该状态下的细胞发生了基因重组
D、该细胞中位点2与4所在染色体为同源染色体,位点2与4上的基因遵循分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

要去除植物细胞的细胞壁,最好选用(  )
A、蛋白酶B、脂肪酶
C、淀粉酶D、纤维素酶和果胶酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述不正确的是(  )
A、控制人口的增长有利于保护环境
B、禁止开发利用环境资源有利于保护环境
C、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D、草地的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列描述与群落无关的是(  )
A、森林中的植物因争夺光照而高矮不一
B、湿地的不同区域生长的植物种类不同
C、天然林砍伐后逐渐变成灌木丛
D、根据老龄化程度预期人口变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
B、①②③过程均可在细胞核中进行;④过程发生在某些病毒细胞内
C、把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的NDA占100%
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的说法正确的是(  )
A、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
B、发生在生物体内的基因突变都可以遗传
C、基因重组产生新基因型不一定表达为新的性状
D、染色体变异一定引起基因结构改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关模型的叙述,错误的是(  )
A、DNA的双螺旋结构模型是物理模型
B、模型要体现事物的本质和规律性联系
C、实物模型的制作首先要考虑是否美观
D、数学模型可以用特定的公式、图表等表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示春黑麦在不同因素的作用和影响下可以获得不同产量(单位:kg/667m2).据图分析下列叙述不正确的是(  )
A、C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是肥料
B、D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是光照强度
C、若肥料中缺少Mg元素,则D、E、F点均会下移
D、图中数据在一定程度上说明生命活动离不开水

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