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下列哪种细胞的全能性最容易表达出来的是(  )
A、青蛙的上皮细胞
B、胡萝卜的韧皮部细胞
C、杏的受精卵
D、大白鼠的干细胞
考点:植物细胞的全能性及应用,动物细胞核具有全能性的原因及其应用
专题:
分析:1、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.
2、细胞全能性大小的比较:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞,植物细胞>动物细胞.
解答: 解:胡萝卜的韧皮部细胞属于植物细胞,青蛙的上皮细胞和大白鼠的干细胞属于动物细胞,动物细胞的全能性受到限制,大白鼠的干细胞的分化程度低于青蛙的上皮细胞,因此全能性大小的顺序是杏的受精卵>胡萝卜的韧皮部细胞>大白鼠的干细胞>青蛙的上皮细胞,即受精卵的分化程度最低,其全能性最容易表达.
故选:C.
点评:本题考查全能性大小的比较,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经元之间传递的过程中,不会涉及的是(  )
A、Na+和K+的运输
B、胞吐
C、细胞间的信息传递
D、受体的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、所有的生命活动都离不开细胞
B、所有的生物的最基本元素是C
C、所有的氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上
D、所有组成生物体的元素在非生物界中也都存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是(  )
A、基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
B、人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C、基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
D、中心法则总结了遗传信息在细胞内的基因(DNA)、RNA和蛋白质间的传递规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不可作为有氧呼吸作用[H]供体的物质有(  )
A、葡萄糖
B、丙酮酸
C、H2O
D、H2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于溶酶体的叙述不正确的是(  )
A、能分解衰老、损伤的细胞器
B、能杀死侵入的病毒或病菌
C、能为细胞提供部分物质
D、能合成大量的水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中含量最多的无机化合物和有机化合物分别是(  )
A、水和核酸B、水和蛋白质
C、水和糖类D、无机盐和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等动物细胞亚显微结构模式图,据图分析一下说法正确的是(  )
A、图中4是膜面积最大的细胞器,结构5中含有多种酶,参与细胞的凋亡,仅3不含磷脂
B、图中结构2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用,3与该细胞的有丝分裂有关
C、经7加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外
D、若1为附着核糖体,则分泌旺盛的细胞结构1数量特别多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
B、刺激图中1、2、3处,均能引起肌肉收缩
C、刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负
D、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

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