A. | 图A是自由扩散 | |
B. | 图B是自由扩散 | |
C. | 图C是主动运输 | |
D. | 图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输 |
分析 据图分析,A曲线图中,物质的跨膜运输速率取决于浓度差,属于自由扩散;B曲线图中,在一定浓度范围内,随着细胞外浓度增加,运输速率加快,到达一定浓度后,由于载体的数量有限,物质跨膜速率不再增加,表示协助扩散或主动运输.C曲线图中,物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧,表示主动运输.
解答 解:A.图A物质的跨膜运输速率取决于浓度差,属于自由扩散,A正确;
B.图B运输方式需要载体蛋白的协助,为协助扩散或主动运输,B错误;
C.图C物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧,表示主动运输,C正确;
D.据图分析,图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输,D正确.
故选:B.
点评 本题考查物质的跨膜运输等相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中B比较小可能是钾离子或氧气分子 | |
B. | A代表的物质的基本单位是核苷酸 | |
C. | 这种运输方式普遍存在于动植物细胞中 | |
D. | B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为$\frac{A}{N}$ | |
B. | C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 | |
C. | D是指呼吸作用消耗的能量 | |
D. | 该图中不包含非生物的物质和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中的光合作用开始于C点,结束于F点 | |
B. | 到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高 | |
C. | 图甲中的F点对应图乙中的g点 | |
D. | 经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物 | |
B. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况 | |
C. | 在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素 | |
D. | 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟植物细胞发生质壁分离,此中“质”特指细胞质 | |
B. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
C. | 能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体、核糖体 | |
D. | 蓝藻属于原核生物,无内质网、高尔基体,故无法合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网和高尔基体之所以可以相互转化,是因为两者的物质组成和空间结构相似 | |
B. | 常用差速离心法分离细胞内的各种细胞器 | |
C. | 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 | |
D. | 中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→个体 | B. | 细胞→组织→器官→个体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→系统→个体 | D. | 细胞→器官→组织→系统→个体 |
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