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2.(1)在酿制葡萄酒时,课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试,结果如下:
原重(g)第一天第二天第三天第四天第五天第六天
菌种1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
菌种2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
菌种3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
从表格中培养基重量的变化分析,发酵能力最强的是菌种3.进行发酵前,发酵瓶要注意清洗干净,并且要使用70%酒精(或酒精)消毒.
(2)某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋.他先接种优良的醋酸杆菌,再持续通入无菌空气,进一步发酵.请分析能否得到果醋?不能,原因是温度不适宜(或温度在30-35℃之间).
(3)制作腐乳、泡菜时,需要氧气的是制腐乳,该过程中起主要作用的微生物是毛霉.
(4)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取,可以从土壤微生物中筛选.制备培养基时,常用纤维素做唯一碳源,制成固体(固体、半固体或液体)培养基.

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其代谢类型为异养兼性厌氧型,发酵的适宜温度为18~25℃;
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其代谢类型为异养需氧型,发酵的适宜温度为25~35℃;
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代谢类型为异养需氧型,发酵的适宜温度为15~18℃;
4、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代谢类型为异养厌氧型.

解答 解:(1)培养基重量减轻越多,说明其酒精发酵时消耗的葡萄糖越多,产生的酒精也越多,因此表中发酵能力最强的是菌种3.进行发酵前,发酵瓶要注意清洗干净,并且要使用70%酒精(或酒精)消毒.
(2)果酒制作的适宜温度是18~25℃,而果醋制作的适宜温度是30~35℃,因此制作果酒之后,即使接种优良的醋酸杆菌和持续通入无菌空气也不能进一步发酵得到果醋.
(3)参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代谢类型是需氧型,而参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代谢类型是厌氧型,因此制作腐乳、泡菜时,需要氧气的是制腐乳.
(4)要从土壤中筛选出能合成高性能纤维素酶的微生物,需制备以纤维素为唯一碳源的固体培养基.
故答案为:
(1)菌种3      70%酒精(或酒精)
(2)不能      温度不适宜(或温度在30-35℃之间)
(3)制腐乳      毛霉
(4)纤维素      固体

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知识,要求考生识记参与果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握相关操作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图为某同学用目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图象,当他换上40×物镜,直接调节细调节器观察,则(  )
A.可清晰观察到1号细胞的染色体形态
B.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小
C.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大
D.观察不到分裂前期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解.相关叙述错误的是(  )
A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖
B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸
C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸
D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某小组拟调查一个池塘生态系统(如图1)的组成成分.请根据提示及提供的实验器材,回答下列问题.
(1)地点:池塘.
(2)器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等.
(3)调查项目:非生物因素:调查的成分有温度、光照、氧气等.(写出两个).
生物成分:

(4)调查报告:该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型,(如图2)则调查的①成分有浮萍、水草、团藻、栅藻;调查的②成分有虾、草鱼、黑鱼.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.人体稳态的维持有着重要的意义.下丘脑和垂体在人体内分泌活动及稳态维持中起着重要的调节作用.请据图回答下列问题:
(1)下丘脑神经分泌细胞在来自中枢的刺激下,产生兴奋,以电信号(选填“电信号”或“化学信号”)传导到突触小体,进而引起突触小泡中神经递质的释放.
(2)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还可分泌[b]促甲状腺激素等激素,来调节其他某些内分泌腺的活动.垂体后叶还储存来自下丘脑分泌的抗利尿激素.该激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,进而调节水盐平衡.
(3)图中①一②一③一c的调节机制,属于分级调节;通过④、⑤途径所实现的调节属于反馈(负反馈)调节.
(4)目前,人们普遍认为,机体维持稳态的三种主要调节机制是神经-体液-免疫调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于真核生物异变和进化的叙述错误的是(  )
A.能为生物进化提供原材料的突变只发生于细胞周期的间期
B.基因重组可发生于同源染色体之间和非同源染色体之间
C.自然选择能决定生物进化的方向,但不能决定生物异变的方向
D.共同进化可发生于生物与生物之间以及生物与无机环境之间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.反刍动物瘤胃内栖息着大量的乳酸产生菌如乳酸杆菌,可发酵产生大量的乳酸进而导致瘤胃酸中毒的发生;同时瘤胃中还存在大量的乳酸利用菌,可发酵乳酸.
(1)乳酸是相应的微生物进行无氧呼吸(或发酵或呼吸作用或代谢)产生的,要分离和计数瘤胃液中的乳酸利用菌,必须先制备培养基,该培养基以乳酸为唯一碳源,采用高压蒸汽灭菌法灭菌,采用稀释涂布平板法法接种,并在适宜条件下培养.
(2)在观察结果时发现培养的菌落形态多样,其原因可能是乳酸利用菌的种类较多,或者操作过程污染了杂菌.
(3)体外模拟急性酸中毒条件下添加乳酸利用菌对瘤胃微生物体外发酵的影响.实验设计:实验采用体外批次培养,每个发酵瓶接种12mL 经过四层纱布过滤的新鲜瘤胃液,根据菌株接种量(0mL、4mL、8mL)分为3组,即T0、T4和T8组,各组均设4个重复.如表所示,据此回答下列问题:
T0T4T8
新鲜瘤胃液+12mL+12mL+12mL
菌株接种量0mL4mL8mL
无菌发酵液X mLY mL0mL
培养温度39℃39℃39℃
①该实验的自变量是菌株的接种量.
②菌株接种量不足8mL的发酵瓶,用该菌株的无菌发酵液补足8mL,以保证每个发酵瓶内培养液体积一致.表中的X、Y分别是8、4mL.
③39℃条件下培养18h,每间隔3h测定pH值(不测定初始值),同时收集样品以备测定各时间点的乳酸浓度.测定的乳酸浓度数据有72个.

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下列有关生物学实验材料或试剂的叙述,正确的是

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0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害,科研人员进行了实验研究。

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(1)实验一的目的是

(2)甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是__________,判断的依据是,该品种在低温条件下① ,②

(3)实验二的目的是探究 。由实验二可知,光强为60lx有利于

(4)结合实验一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因是

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