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下列相关叙述不正确的是

A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是(  )
A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
B.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
C.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.甲、乙是不同高等生物细胞的有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)甲图表示的是动物细胞还是植物细胞?植物细胞,理由是:该细胞中具有细胞壁,没有中心体.该细胞所处的分裂时期是前期,判断依据是染色体散乱的分布在纺锤体的中央.
(2)乙图细胞处于后期,判断依据是染色体的着丝点分裂,染色体被纺锤丝平均的拉向细胞的两极.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于细胞的生命历程,下列叙述正确的是(  )
A.有丝分裂间期细胞有适度的生长
B.若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化
C.抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程
D.对于所有生物而言,细胞衰老或死亡不等于个体衰老或死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖.请据图回答;

(1)该生态系统的主要成分是水稻、杂草.鸭与害虫、杂草的关系是捕食.蘑菇在该生态系统中的成分属于分解者.
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,减少环境污染(合理地调整生态系统中的能量流动关系,提高能量利用率,减少环境污染)
(3)植物秸秆经预处理后,应该利用微生物A所产生的纤维素酶进行水解,使之转化成发酵所需的葡萄糖.若从土壤中分离获取微生物A,应采用具有选择功能的培养基,培养基中的碳源为纤维素.
(4)发酵阶段常用的微生物B是酵母菌,产生乙醇时的细胞呼吸类型是无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列叙述,错误的是(  )
A.通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物
B.依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种
C.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素
D.作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是

A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP

B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C.ATP中存在2个高能磷酸键 ,在一定条件下均可释放其中的能量

D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

RNA与DNA比较,RNA特有的是

A.脱氧核糖和胸腺嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶

C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.核糖和尿嘧啶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是

A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黄瓜

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