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如图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.
(1)用a刺激神经,
 
(能或不能)在c处记录到电位变化.
(2)用b刺激骨骼肌,
 
(能或不能)在c处记录到电位,原因是
 

(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩.传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩.
根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果
 
,表明传出神经受损.
②如果
 
,表明部位d受损.
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射,结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的.根据题意和图示分析可知:图中d是神经与骨骼肌结合的部位,表示为神经肌肉接点或突触.
解答: 解:(1)用a刺激神经,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,产生局部电流,在神经纤维上传导,所以在c处能记录到电位变化.
(2)用b刺激骨骼肌,不能在c处记录到电位,原因是由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接点处不能逆向传递.
(3)用a刺激神经,在c处不能测量到电位变化,骨骼肌不收缩,说明是传出神经元受损.如果在c处测量到电位变化,骨骼肌不收缩,则可能是d部位受损或是骨骼肌受损.用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收缩,则说明是部位d受损;如果骨骼肌不收缩,则说明是骨骼肌受损.
故答案为:
(1)能
(2)不能  由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接点处不能逆向传递 
(3)①用a刺激神经,在c处不能测量到电位变化         ②用a刺激神经,在c处测量到电位变化,骨骼肌不收缩;用b直接刺激骨骼肌,骨骼肌收缩
点评:本题考查反射弧结构和神经兴奋电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置.开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌.实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动.表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:cm).请判断下列有关叙述不正确的是(  )
时间(分钟)
温度
12345
 4℃000.10.20.3
 10℃0.21.01.93.14.0
 20℃0.41.32.23.34.5
 35℃0.71.42.84.45.0
 55℃00.10.20.30.4 
A、实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌
B、表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C、在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D、35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传.现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜.据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是(  )
A、aaBB和Aabb
B、aaBb和Aabb
C、AAbb和aaBB
D、AABB和aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征;图乙为该湖泊生态系统能量流动图解,其中A、B、C代表3个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦.请据图回答问题.

(1)为获得持续较高的经济效益,在渔业捕捞时最好把种群密度控制在图中的
 
点.若测得图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条,则湖泊中其种群的K值为
 
条,D点时该鱼群的年龄结构属于
 
型.
(2)图乙表明,流经该生态系统的总能量是
 
百万千焦,能量流动特点是
 
,从B到C的能量传递效率为
 
,C营养级通过呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是
 

(3)如果该湖泊长期污染将会导致
 
下降,从而减弱生态系统自我调节能力,使生态系统的稳态遭到破坏.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化,请据图回答:

(1)请写出相关信息分子的名称:A
 
,B
 
,E
 

(2)图中①表示
 
;②表示增殖分化产生更多的
 

(3)若乙图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化,则图中a段表示
 
电位,b点时Na+
 
(内、外)流.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的
 

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
 
个.
(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应
 

A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦试镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹住.然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该同学操作中不正确的地方并改正.
 

(5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向
 
移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是
 

(6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液).

科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填标号).图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 
.提取细胞膜时通常选用D图中的
 
细胞,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)A代表
 
分子,B代表
 
,D代表
 

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有
 

(3)维生素D和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号
 

(4)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减小的物质是[]
 

(5)若图中是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
.b、c运输方式符号图
 
所表示的物质运输曲线.
(6)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输的分别是图中
 
.Na+、K+的运输方式符合图中
 
所示曲线.
(7)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定.
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,
 

第三步:
 

②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则
 

b.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔.这种克隆技术具有多种用途,但是不能(  )
A、用于保存物种
B、有选择地繁殖某一性别的家畜
C、改变动物的基因型
D、繁殖家畜中的优秀个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
B、下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
C、刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
D、垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

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同步练习册答案