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    8．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．下列相关叙述合理的是（　　）
    A．去除花椰菜细胞壁要用到纤维素酶和胶原蛋白酶
    B．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体属于基因重组
    C．可不用引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增
    D．进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株

    分析 1、植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞，再将细胞培育成植株的过程；
    2、杂种细胞再生出新的细胞壁是植物原生质体融合的标志，细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关；
    3、植物体细胞杂交的优点是：克服远缘杂交不亲和的障碍，培育远缘杂种植株；
    4、杂种细胞经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状．

    解答 解：A、在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，A错误；
    B、用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体属于基因突变，B错误；
    C、对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增时必须用引物，C错误；
    D、在个体水平上可以通过对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株，D正确．
    故选：D．

    点评 考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的概念、过程及意义，能正确植物体细胞杂交，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于正常人体内环境稳态的调节，后者随前者变化的情况与如图走势相符的是（横轴代表前者，纵轴代表后者）（　　）
    A．肝细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量--血糖浓度
    B．效应T细胞数量--靶细胞数量
    C．胰高血糖素浓度--血糖浓度
    D．性激素浓度--促性腺激素浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸

    B．多糖、蛋白质、核酸都由单体连接成的多聚体

    C．葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本单位

    D．有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大多数感冒是病毒感染引起的，康复时间大约为一周．下列说法正确的是（ ）

    A．病毒感染后会刺激人体产生效应T细胞和抗体

    B．病毒进入人体后刺激T、B细胞产生淋巴因子

    C．抗体吞噬、消化病毒需要一周左右的时间

    D．康复过程中靶细胞裂解，这属于细胞坏死

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面①～⑤列举了五种育种方法，已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．请分析回答：
    ①甲品种（DDRR）×乙品种（ddrr）→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→稳定遗传矮杆抗病新品种1．
    ②甲品种（DDRR）×乙品种（ddrr）→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→试剂A处理芽尖→若干植株→人工选择→矮杆抗病新品种2．
    ③矮杆抗病新品种2的幼苗→试剂A处理→人工选择→新品种3．
    ④人造卫星、飞船搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种4．
    （1）①表示杂交育种，其遗传学原理是基因重组．
    （2）②表示单倍体育种，与①相比其优势是缩短育种年限．过程中“若干植株”理论上分析应该有4种表现型．
    （3）③表示多倍体育种，新品种3为四倍体．②、③育种过程中都选用的试剂A是秋水仙素．
    （4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，我国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船，其搭载的种子是选用萌发的种子，试阐述原因基因突变主要发生于细胞分裂间期，萌发的种子细胞分裂能力旺盛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关平板划线操作正确的是（　　）
    A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再进行灭菌处理
    B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞
    C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可完成平板划线操作
    D．将划线结束后的平板倒置，放入培养箱中培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①和②代表的激素分别是（　　）
    A．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    B．促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
    C．促甲状腺激素释放激素和生长激素
    D．生长激素和促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析并回答下列问题：

    （1）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是分泌增加．该激素是由图中的胰岛B细胞分泌的．某学生不吃早餐，2小时后表现出精力不旺盛，注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足．
    （2）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后狗会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官．同时有人发现结扎胰导管后导致胰泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状．该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关．
    （3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素①能促进糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖激素②能促进糖原合成；激素②能作用于几乎全身组织而激素①不能，说明激素调节具有作用于靶细胞和靶器官的特点．
    （4）胰岛素分泌的调节既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞上的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有②④（填序号）
    ①胰淀粉酶       ②胰高血糖素       ③促甲状腺激素       ④神经递质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．二倍体萝卜和二倍体甘蓝杂交得到杂种F1，F1几乎不育，但偶尔结了几粒种子，发芽后长成的植株P茎秆粗，叶片、种子和果实都很大，而且是可育的．由此判断下列相关叙述正确的是（　　）
    A．能发育成植株P的种子一定发生了基因突变
    B．二倍体萝卜和二倍体甘蓝有性杂交后代可育
    C．萝卜和甘蓝的染色体能进行正常的联会
    D．由F1种子发育成的植株P可能是四倍体

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