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10.如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,下列叙述正确的是(  )
A.此图为高等植物成熟细胞亚显微结构图
B.6鼓出的囊泡能转移到8并与8的膜融合,说明两者化学组成完全相同
C.9的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类
D.图中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9

分析 分析题图:图示为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,其中结构1为细胞壁;结构2为细胞膜;结构3为叶绿体,是光合作用的场所;结构4为液泡;结构5为细胞核;结构6为内质网;结构7为中心体;结构8为高尔基体;结构9为线粒体,是有氧呼吸的主要场所.

解答 解:A、图中细胞具有叶绿体和中心体,中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,故该细胞为低等植物细胞,A错误;
B、6鼓出的囊泡能转移到8并与8的膜融合,说明两者化学组成基本相同,B错误;
C、9是线粒体膜,其膜组成成分有蛋白质、脂质,但不含糖类,C错误;
D、生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜构成,生物膜的主要成分均含蛋白质和磷脂,因此含有磷脂的是图中的2、3、4、5、6、8、9,D正确.
故选:D.

点评 本题结合电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分结构示意图,考查细胞结构和功能、生物膜系统,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记生物膜系统的组成.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图1表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析回答下列问题:

(1)图中A是核酸,X代表的化学元素是N和P,Y代表的主要化学元素是N.
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成.

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件,图2中五种化合物中能作为原料合成化合物B的是①④⑤(填序号).
(3)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性,其原因在于:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图1示某植物生理作用与环境因素之间的关系,请据图回答:

(1)甲图中,A点时表示植物只能进行呼吸作用,B点表示光合作用速率与呼吸作用速率达到相等.
(2)甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线,其中表示20℃时光合作用效率的是F曲线.
(3)上述甲、乙两图表示,影响光合作用的因素包括光照强度、CO2浓度、温度.甲图中B点时光合作用的限制(或影响)因素是光照强度.
(4)甲图中B点能产生ATP的细胞结构是细胞质基质、线粒体、叶绿体(的类囊体薄膜),A点能产生ATP的细胞器是线粒体
(5)写出B点时进行的生理过程的反应式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,CO2+H2O(CH2O)+O2
(6)某中学课外生物兴趣小组为探究该植物光合作用速率而设置了如图2装置,并放于25℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.8mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是1.2mL/h;用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,原因是植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气.若实验测得呼吸速率是0.5mL/h,则实际光合速率是1.7mL/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:

(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素.
(2)图中①为O2,(CH2O)中的能量直接来源于ATP.
(3)光合作用暗反应发生的场所是叶绿体基质,C5与CO2结合生成C3的过程叫做二氧化碳的固定.
(4)若突然停止CO2供应,则短时间内C3的含量将减少(填增加、减少或不变).
(5)农业生产上提高产量的措施有:控制光照强弱和温度的高低,适当增加环境中二氧化碳的浓度,温度影响光合作用的实质原因是影响光合作用相关酶的活性.
(6)光合作用过程中,发生的能量变化是光能→活跃的化学能→稳定的化学能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生命系统结构层次的叙述中,不正确的是(  )
A.细菌不具有组织、器官、系统等层次
B.鲫鱼的心脏属于生命系统的器官组织
C.一间充满生机的温室大棚在生命结构层次中属于群落
D.完成呼吸的全部器官构成系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,下列有关这种病毒的说法正确的是(  )
A.它能进行独立的新陈代谢
B.它主要侵害了人体的肺部细胞和上呼吸道细胞
C.它具有完整的细胞结构
D.它的组成元素中不含C

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2.酶是一类具有生物催化功能的有机物,就其化学本质而言,到目前为止,人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人说:“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”.请设计一个实验以
探究该酶是否是蛋白质.
实验材料:0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管.
实验步骤:
第一步:制备蛋清液(富含蛋白质).取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄),取少量蛋清注入小烧杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒调匀,制成蛋清液.作为对照.
第二步:取两支试管编号,在1号试管中加入2mL蛋清液,2号试管中加入2mL唾液.
第三步:向两支试管中各加入1mL0.1g/mLNaOH溶液,摇匀.
第四步:向两支试管中各加入4滴0.01g/mLCuSO4溶液,摇匀.
第五步:观察颜色变化.
实验结果:若两支试管中都呈现紫色,则唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质;若1号试管中呈现紫色,2号试管没有呈现紫色,则唾液淀粉酶的化学本质不是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图中属于原核生物的是BD (填代号),能进行光合作用的是ADE (填代号).
(2)B细胞与C细胞在细胞结构上的主要区别是,后者具有成形的细胞核.
(3)用丙酮从C细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于C细胞表面积的2倍?测得的单分子层面积远大于C细胞表面积的2倍,理由是因为D细胞内除了细胞膜以外,还有其他生物膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在下列生理活动中,要消耗ATP的是(  )
A.植物细胞发生质壁分离B.根毛细胞吸收水分
C.根毛细胞吸收K+D.叶片蒸腾水分

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