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孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型。 对这一现象的正确解释是F1的( )

A.遗传因子发生了改变
B.成对的遗传因子的分离
C.非成对的遗传因子的分离
D.成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子间自由组合

D

解析试题分析:自由组合定律的实质是成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子自由组合,故D正确。遗传因子没有发生改变,故A错误。成对的遗传因子的分离是分离定律,故B错误。必须是非同源染色体上的非成对的遗传因子组合,故C错误。
考点:本题考查孟德尔遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是

A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用
D.神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

交叉互换发生的时期及对象是 ( )
①减数第一次分裂  ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间
④非同源染色体之间  ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

减数分裂第二次分裂的主要特征是( )

A.染色体自我复制
B.着丝点不分裂,同源染色体分开
C.着丝点分裂为二、两条染色单体分开
D.染色体恢复成染色质细丝

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说-演绎法的步骤是( )
①观察分析、提出问题
②演绎推理、作出预期
③设计实验、验证预期
④推理想象、提出假说

A.①②③④ B.②③①④ C.③④②① D.①④②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各对性状中,属于相对性状的是( )

A.狗的长毛和卷毛
B.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
C.棉花的掌状叶和鸡脚叶
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:

实验一(乳糖浓度为10%)
实验二(酶浓度为2%)
酶浓度
相对反应速率
乳糖浓度
相对反应速率
0
0
0
0
1%
25
5%
25
2%
50
10%
50
4%
100
20%
65
5%
200
30%
65
以下分析正确的是(   )
A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

盐碱地中生活的某种植物,其液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na逆浓度梯度运
入液泡,减轻Na对细胞质中酶的伤害。下列叙述不正确的是(  )

A.Na进入液泡的过程属于主动运输
B.细胞质中过多的Na可能影响酶蛋白的分子结构
C.该载体蛋白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱
D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

含有2000个碱基的DNA,每条链上的碱基排列方式有

A.42000 B.41000 C.22000 D.21000

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同步练习册答案