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如图表示一段时间内,人体皮肤血流量变化曲线,下列相关叙述不正确的是(  )
A、若①为25℃条件,则②可能为0℃环境
B、在时间②内人体耗氧量增加
C、在时间②内酶的活性比时间①、③低
D、在时间②内体温的恒定是神经-体液共同调节的结果
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、①→②中血流量减少,说明进入寒冷环境;②→③血流量增加,说明环境温度上升.
2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答: 解:A、①→②的过程中,血流量减少,说明进入寒冷环境中,A正确;
B、在时间②中,血流量减少,说明外界环境寒冷,则甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,耗氧量增加,B正确;
C、由于人是恒温动物,体温维持在37℃左右,则不同的环境温度条件下,酶的活性基本不变,C错误;
D、在时间②中,代表在寒冷环境中,体温调节方式是神经-体液调节,D正确.
故选:C.
点评:本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是我省的重要农作物.下列叙述正确的是(  )
A、研究玉米田中跳蝻的密度可用标志重捕法
B、田边玉米较矮,田中的玉米较高,体现了群落的垂直结构
C、一块玉米田就是一个生态系统,可以作为生态系统能量流动的研究素材
D、人们进行除草、治虫等活动的目的是为了提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.下列相关说法中,错误的是(  )
A、a、b、c、d分别表示DNA复制、转录、翻译和逆转录
B、需要tRNA和核糖体参与的过程是c
C、图解中的过程在噬菌体的体内都能找到
D、e过程所需的原料是核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂的重要特征是(  )
A、染色质和染色体的互变
B、纺锤体的形成与消失
C、核膜、核仁的解体和重现
D、染色体的复制和平均分配

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是(  )
A、细胞外液
B、细胞内液
C、血浆、组织液、淋巴
D、内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个胰岛素缺乏的糖尿病患者与健康人一样正常进食(食量相同).下列有关叙述正确的是(  )
A、血糖调节存在反馈调节
B、胰高血糖素是唯一在血糖浓度高时降血糖的激素
C、调节血糖浓度的激素只有胰岛素和胰高血糖素
D、饭后糖尿病患者血糖迅速大量转化为糖原使血糖浓度恢复正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花,这个事实说明(  )
A、表现型是基因型与环境共同作用的结果
B、表现型一定,基因型可以转化
C、环境影响了基因型,进一步影响了表现型
D、表现型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞不参与(  )
A、非特异性免疫
B、体液免疫
C、细胞免疫
D、合成并分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理,一段时间后,将胚芽鞘尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株.以下分析正确的是(  )
A、图二中的c处细胞对应图一的a部位
B、由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长
C、图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位
D、图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

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