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物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同.如图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜的三种不同情况.研究表明,在一定范围内癌细胞吸收赖氨酸的速率与其浓度成正比,由此可见癌细胞吸收赖氨酸的方式是(  )
A、AB、BC、CD、均有可能
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
  自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向 顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体 不需要 需要 需要
能量 不消耗 不消耗 消耗
举例 O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞 Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
根据题意和图示分析可知:A曲线图细胞外浓度与运输速率成正比,属于自由扩散;B曲线图中,在一定浓度范围内,随着细胞外浓度的增加,运输速率加快,到达一定浓度时,物质跨膜运输速率不再增加,属于协助扩散;C曲线图中物质运输方向可以是低浓度运输到高浓度,属于主动运输.
解答: 解:由于在一定范围内癌细胞吸收赖氨酸的速率与其浓度成正比,说明其动力是浓度差,与能量无关;又因为是在一定范围内,说明吸收赖氨酸的速率与载体有关.由此可见癌细胞吸收赖氨酸的方式是协助扩散,即图B所示曲线方式.
故选:B.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度(mol/L),据表回答问题:
被测物质 钾离子 氯离子
海  水 0.01 0.50
细胞液 0.59 0.04
(1)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收
 
并向海水中排出
 
.由此可见植物细胞对离子的吸收具有
 

(2)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是
 
,作出此判断的依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关阐述,正确的是(  )
A、C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B、植物吸收含氮的无机盐离子,主要用于合成淀粉和蛋白质
C、人体肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质
D、真核细胞中都含有蛋白质和磷脂,原核细胞中有蛋白质没有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的叙述,不正确的是(  )
A、植物的向光性可以说明生长素作用的双重性
B、乙烯能促进果实的成熟,在成熟的果实中含量较多
C、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D、各种植物激素在起作用时不是孤立的,是会相互影响的

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知狗的毛色由B、b、I、i两对等位基因控制,其基因型及相应的表现型如表
基因表      I   B  ii bbii
表现型 白色 黑色 褐色
根据信息可得出(  )
A、两白色亲本的子代可能只有白色个体和褐色个体,且比例是1:1
B、两白色个体的子代可能有三种表现型白色、黑色、褐色,且比例是9:3:3:1
C、白色个体和黑色个体的子代不可能出现褐色个体
D、黑色个体和褐色个体的子代不可能出现白色个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、水分子进出细胞是通过自由扩散
B、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散
C、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
D、大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸的三个阶段中,二氧化碳产生于(  )
A、第一阶段B、第二阶段
C、第三阶段D、第一和第二阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔用含有一对等位基因的杂合子(F1)与隐性纯合类型测交,依据所得子代表现型及比例,得到验证的结论是(  )
A、F1的表现型
B、F1的基因行为
C、F1的配子种类及比值
D、F1产生的雌雄配子的比值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质通过细胞膜时需要载体的是(  )
A、K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞
B、氧进入肺泡细胞
C、水分子进入根毛细胞
D、CO2进入毛细血管

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