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    某一红色链孢霉合成精氨酸的过程：

    （1）在一次实验中，经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸，而没有精氨酸.产生此现象的可能原因是_______________致使____________.

    （2）如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常，酶Ⅱ活性丧失，则能否合成鸟氨酸和精氨酸____________，原因是____________.


    （1）基因Ⅲ发生突变；酶Ⅲ缺乏或失去活性，因此不能形成精氨酸

       （2）能合成鸟氨酸，但不能合成精氨酸；酶Ⅱ失活，鸟氨酸不能合成瓜氨酸，因此精氨酸的合成缺乏原料


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例关系的是

    ①杂种自交后代的性状分离比;

    ②杂种产生配子类型的比例;

    ③杂种测交后代的表现型比例;④杂种自交后代的基因型比例;

    ⑤杂种测交后代的基因型比例;

    A．②③⑤

    B．①③⑤

    C．②④⑤

    D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是

    食用糖后的时间（min）

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    180

    血糖浓度（mg/dL）

    75

    125

    110

    90

    75

    75

    75

    A．该动物正常的血糖浓度是75mg/dL

    B．120min时，血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化

    C．180min时，血糖浓度仍维持在75mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解

    D．60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    请完成免疫系统功能概念图。

    （1）_______________；

    （2）_______________；

    （3）_______________；

    （4）_______________；

    （5）_______________；

    （6）_______________；

    （7）_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，应分别选择细胞分裂的

    A.均为前期

    B.均为间期

    C.前者为前期，后者为间期

    D.前者为间期，后者为前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在

    A．细胞核   细胞质   核糖体

    B．细胞核   细胞核   核糖体

    C．细胞质   核糖体   细胞核

    D．细胞质   细胞核   核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自

    A．基因重组

    B．基因突变

    C．环境影响

    D．疾病影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列神经调节中，不符合实际情况的是

    A．大脑皮层H区受损后，产生听觉性失语症，患者将失去听觉

    B．高等动物的复杂行为主要是通过学习形成的

    C．下丘脑具有调节体温和血糖平衡的调节中枢

    D．同一个神经元的兴奋传导是双向的，而神经元间的兴奋传递是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是

    A可能发生了基因突变

    B可能发生了染色体的互换

    C该细胞为次级卵母细胞

    D该细胞为次级精母细胞

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