分析 根据题意和图示分析可知:后代中黄色:绿色=1:1,属于测交,说明亲本的基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=1:1,说明亲本的基因型为Rr×rr,属于测交.综合以上可知控制这两对性状的基因遵循基因的自由组合定律,所以亲本的基因型为Yyrr(黄色皱粒)和yyRr(绿色圆粒)或YyRr(黄色圆粒)和yyrr(绿色皱粒).
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:圆粒:皱粒=1:1.
(2)根据题意和图示分析可知:后代中黄色:绿色=1:1,属于测交,说明亲本的基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=1:1,说明亲本的基因型为Rr×rr,属于测交.综合以上可知控制这两对性状的基因遵循基因的自由组合定律,所以亲本的基因型为Yyrr(黄色皱粒)和yyRr(绿色圆粒)或YyRr(黄色圆粒)和yyrr(绿色皱粒).
(3)由(2)的推导可知,子代中黄色圆粒的基因型是YyRr.子代中的黄色皱粒与绿色圆粒的基因型分别为Yyrr和yyRr.由基因的自由组合定律可知,子代中的黄色皱粒与绿色圆粒个体杂交,后代中表现型及比例是:黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1.
故答案为:
(1)1:1
(2)Yyrr、yyRr或YyRr、yyrr
(3)YyRr 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1
点评 本题结合柱形图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,能运用后代分离比推断法推测亲本的基因型,再运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,称为PCR技术 | |
B. | A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶 | |
C. | B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞 | |
D. | B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖和脱氧核糖不能被水解,可直接被细胞吸收 | |
B. | 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 | |
C. | 糖类不参与细胞识别和免疫调节 | |
D. | 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 | |
B. | 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 | |
C. | 大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 | |
D. | 利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 |
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科目:高中生物 来源:2016届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。下列关于该实验描述错误的是
A.图乙所示结果是不同品种、叶龄一致的叶片在不同温度下测得的数据
B.图甲是叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值
C.P1净光合速率高与其叶绿素合成量较高有关
D.P1蛋白质含量较高,可能含有更多的参与光合作用的酶
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科目:高中生物 来源:2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 (解析版) 题型:选择题
某实验小组在做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验时,得到如下实验结果,针对该结果,进一步实验必须采取的措施有:
①降低所使用的生长素类似物溶液浓度
②去掉枝条上所有幼芽、幼叶
③向培养液中通入更多的空气
④延长在生长素类似物溶液中浸泡的时间
A.① B.② C.④④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养,光照强度、温度均适宜且恒定,关于培养过程的曲线图,正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( )
A.核酸彻底水解后释放出的单糖常被形容为“生命的燃料”
B.细胞膜的流动性与脂质有关,而选择透过性与脂质无关
C.将各种多糖分解为基本单位,都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀
D.细胞膜上的受体蛋白可以控制物质进出细胞
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