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    下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是            （    ）

     A．当内环境的稳态遭刭破坏时，必将引起细胞代谢紊乱

     B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

     C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与

     D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

    B


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题：

    I．图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。（“+”表示促进作用，“—”表示抑制作用）

    （1）a细胞为        ，①处的激素名称为      ，作用为        （用“+”或“—”表示）。

    （2）当人体进入寒冷环境中，激素C分泌量将          ，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶的活性的变化依次为                   。

    II．图乙代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点，其中Z为突触间隙。

    （1）A代表反射弧的           ，用适宜电流刺激图中的           实验位点，均可产生缩手反射。

    （2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生          次偏转。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    . 下列有关人体内环境稳态生理意义的叙述错误的是                       （   ）

    A. 稳态有利于酶促反应的正常进行

    B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C. 当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D. 当血液成分稳定时，人不会发生疾病

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（     ）

    A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑
    B．K+对维持细胞外液渗透压起决定作用
    C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素
    D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三上学期摸底考试生物试卷 题型：选择题

    下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（    ）

        A．剧烈运动时，胰岛素分泌量增加，导致血糖含量下降

        B．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后，将导致血浆pH明显降低

        C．机体大量产热后，热量的散出主要通过皮肤内毛细血管的散热

        D．大量出汗后，机体可通过增加抗利尿激素分泌量来维持水分平衡

     

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    科目：高中生物 来源：2010年北京市崇文区高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （16分）请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题：

    I．图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。（“+”表示促进作用，“—”表示抑制作用）

    （1）a细胞为        ，①处的激素名称为      ，作用为        （用“+”或“—”表示）。

    （2）当人体进入寒冷环境中，激素C分泌量将          ，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶的活性的变化依次为                   。

    II．图乙代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点，其中Z为突触间隙。

    （1）A代表反射弧的           ，用适宜电流刺激图中的           实验位点，均可产生缩手反射。

    （2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生          次偏转。

     

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