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    甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，下列叙述错误的(　　)

    A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少

    B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大

    C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度

    D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱

     

    【答案】

    D

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高三上学期8月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是

    A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3的曲线图。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少

    B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大

    C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度

    D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江西省北校区高二8月分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是     

    A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3的曲线图。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少

    B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大

    C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度

    D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

     

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    科目：高中生物 来源：2014届高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是     

    A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3的曲线图。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少

    B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大

    C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度

    D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是                                                        

    A、图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋H和NO3的曲线图。影响

    A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少

    B、 图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大

    C、 图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度

    D、 图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

     

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