分析 分析题图:①是取自黑白奶牛的成纤维细胞;②表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞;③是采用胰蛋白酶处理后得到的单个细胞;④表示囊胚;⑤表示胚胎分割技术;⑥表示胚胎移植过程;⑦表示妊娠产生转人赖氨酸基因的克隆牛“织女”.
解答 解:(1)从图示可看出该流程涉及的生物技术有:核移植技术、动物细胞培养,早期胚胎培养、胚胎移植.
(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,②表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞.
(3)用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,由此可推知该DNA分子为环状DNA;用Kpnl单独酶切会得到600by和400by两种长度的DNA分子和用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子,如图:
故答案为:
(1)核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植
(2)基因表达载体的构建显微注射法
(3)环状
点评 本题考查胚胎工程相关知识,意在考查学生是否理解实验方法和操作步骤,能否把所学知识的要点,知识间的内在联系,形成知识的网络结构;关注科学、技术在社会发展中的作用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•惠州一模)人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是( )
A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成
B.性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射
C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化
D.垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•舒城县校级期中)如图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)1、2、3的名称分别是 、 、 .
(2)4、5分别代表 、 .
(3)此结构中特有的碱基名称是 .
(4)通常由 条图示的核苷酸链构成一个 分子,真核细胞中分布在 、 和 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
培养前细胞数目(个/mL) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
培养后细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{2}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•醴陵市校级期中)在低倍镜下观察清楚后,要在高倍镜下观察,首先要做的是( )
A.用转换器转过高倍物镜
B.使用凹面镜反光
C.把要放大观察的物像移至视野中央
D.调节细准焦螺旋
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