精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解,请据图回答问题:

(1)图中a、b、c表示人体的三大系统,依次为呼吸、消化、泌尿.
(2)体内细胞只有通过[d]内环境才能与外界环境进行物质交换.
(3)写出下列几种细胞的具体内环境:
①血细胞:血浆;②口腔上皮细胞组织液;③毛细血管壁细胞:血浆和组织液;④毛细淋巴管壁细胞:组织液和淋巴.
(4)人体内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡之中,这种相对稳定的状态叫做稳态.目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.

分析 1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.
2、内环境的“内”和“外”是相对的,从细胞角度就是细胞赖以生存的液体环境,即细胞外液;从人体的角度看就是内环境,因此细胞外液与内环境是同一概念.而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境,不属于细胞外液.

解答 解:(1)图中a、b、c表示人体的三大系统依次为a呼吸系统、b消化系统、c泌尿系统.
(2)体内细胞只有通过d内环境才能与外界环境进行物质交换.
(3)①血细胞的内环境是血浆;②口腔上皮细胞的内环境是组织液;③毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液;④毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴.
(4)内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中,这种动态平衡是调节作用来实现的.目前普遍认为通过机体神经-体液-免疫的调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
故答案为:
(1)呼吸 消化 泌尿
(2)内环境
(3)血浆   组织液  血浆和组织液    组织液和淋巴 
(4)各种化学成分和理化性质     神经-体液-免疫

点评 此题考查了内环境和组织细胞的物质交换及代谢废物的排出过程,意在考查学生的理解、应用和识图能力,试题难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况.分析有关说法中不正确的是(  )
A.检测种子中是否有脂肪,可用苏丹III染液对种子切片染色
B.前8天,种子干重增加的原因之一是脂肪转化为糖类
C.实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O
D.该过程中,细胞的ATP主要来源于光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生石花生活在南非多石卵的干旱地区,在生石花细胞中含量最高的化合物是(  )
A.蛋白质B.脂质C.糖类D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果胶酶的叙述中,全部正确的一组是( )

①果胶酶是一类催化剂,可以改变反应速度

②果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得容易

③果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变澄清

④果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等

⑤植物、霉菌、酵母菌和细菌均能生产果胶酶,动物也能产生果胶酶

⑥果胶酶是果胶分解酶的简称

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象的合理解释是(  )
A.毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多
B.毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少
C.毛细血管破裂,使淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管
D.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压升高,组织液增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于核酸的叙述正确的是(  )
A.核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.真核生物中,细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
C.病毒由于没有细胞核,所以没有核酸
D.可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色,观察DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:

(1)若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是D
(2)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑(神经)细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时垂体释放的抗利尿激素将增加.
(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.图2表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①由图可知,神经系统可通过突触前膜释放神经递质,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过图中信息分子激素、神经递质(两种)经体液运输并作用于靶细胞来实现:二是通过细胞间的接触实现信息交流.如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现的,这体现了细胞膜的信息交流功能.
(4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
①没有对照实验;②实验小白鼠的数量过少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.不发生在内环境中的过程是(  )
①神经递质和激素的合成            ②丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
③神经递质和突触后膜受体的作用    ④肌细胞产生的乳酸在体内被碳酸氢钠中和.
A.②④B.②③C.①②D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

发酵工程的最重要的工作是选择优良的单一纯种,消灭杂菌。获得纯种的方法不包括( )

A.根据微生物对碳源需求的差别,使用含有不同碳源的培养基

B.根据微生物需要生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸

D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

查看答案和解析>>

同步练习册答案