南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落及植物组成，下列说法错误的是
A. 该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替
B. 与针叶林相比，草丛中的动物分层现象较为简单，丰富度低
C. 该地能恢复到第4阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向
D. 常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的
种子等的保留有关
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
现有遗传因子组成为AaBb与aaBb的个体杂交(符合自由组合定律)，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为
A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/2
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下图体现了膜蛋白的部分功能。下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是( )
A. 图甲表明膜蛋白能够控制物质进出细胞
B. 图乙说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应
C. 图丙表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息
D. 三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是（ ）
A. 生物f在该食物网中占有4个营养级
B. 生物c与e、d与f之间存在竞争关系
C. 生物b同化的能量大约有50%传递给生物f
D. 生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A. 生物进化必然伴随着种群基因频率的改变
B. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C. 群落中植物的垂直结构为动物分层分布创造了条件
D. 火灾后森林中发生的演替属于次生演替
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于种群和群落的叙述，错误的是
A.调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
B.研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
C.各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
D.草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A. 生长素的跨膜运输方式为主动运输
B. 植物的生长发育也受神经调节
C. 乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨
D. 喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞分裂
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高二（实验班、普通班）3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是
A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
B. ①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素
C. ①阶段有细胞增殖，但无细胞分化
D. ②过程为脱分化，③过程为再分化
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科目：高中生物 来源：2016届上海市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
回答下列光合作用与实验设计的问题
加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性。图16为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图。请据图回答。
(1)图16中过程II代表____________________，代表同一种物质的是__________。
(2)下列关于过程I叙述正确的是__________。
A．过程I中进入NADPH的电子来源于光能
B．过程I只与叶绿体色素有关，与其他色素无关
C．过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解
D．过程I发生的场所在叶绿体膜上
(3)图17为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系，当光照强度大于______μmol·m-2·s-1时，加拿大一枝黄花才能正常生长。
为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做了如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内加拿大一枝黄花和繁缕两种植物的数量并计算其种群密度。近五年两种植物种群变化的调查结果如下：
(4)分析表中数据，叙述不正确的是__________。
A．该调查采取的方法是样方法，调查过程需要注意随机取样
B．当地繁缕的基因库在5年中逐步减小
C．加拿大一枝黄花与繁缕之间属于竞争关系。
D．根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年
某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因，通过实地调查他们发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证。
实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响
实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。
(5)实验步骤：
①将繁缕种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃。
②A组：加入________________________；B组：加入等量清水。
将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率。
(6)实验步骤中B组的作用是____________。
(7)请根据下表数据转换为柱形图____________。
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