分析 分析图1:图1表示基因的部分片段,最下面一条链是转录形成的mRNA;
分析图2:图2表示遗传信息传递过程,其中①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程.
解答 解:(1)图2所示遗传信息的传递过程叫中心法则.②是转录过程,需要RNA聚合酶的催化.只有DNA的复制过程需要解旋酶,因此图中需要解旋酶的过程是①.
(2)图1中基因位点a的碱基对变为$\frac{\underline{\;T\;}}{A}$,则相应的密码子由GCU→UCU,编码的氨基酸改变,这会影响生物性状;位点b的碱基对变为$\frac{\underline{\;G\;}}{C}$,则相应的密码子由UCU→CCU,编码的氨基酸改变,这会影响生物性状;位点c的碱基对变为$\frac{\underline{\;A\;}}{T}$,则相应的密码子由CUA→UUA,编码的氨基酸不改变,这不会影响生物性状.
(3)③表示翻译过程,有3种RNA参与,即mRNA(翻译的模板)、tRNA(识别密码子并转运相应的氨基酸)和rRNA(核糖体的组成成分).一条mRNA上结合多个核糖体同时进行翻译,这样可加快翻译的速度.一条mRNA上不同核糖体最终形成的肽链相同,因为模板相同.
故答案为:
(1)中心法则 RNA聚合酶 ①
(2)C
(3)翻译 3 加快翻译速度 相同
点评 本题结合图解,考查遗传信息转录和翻译、基因突变等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识,能准确判断图中各过程的名称;识记基因突变的概念,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合图中信息答题.
科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三下学期高考模拟训练(三)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某植物叶肉细胞中两个重要的生理过程,图2为某生物兴趣小组研究有关光合作用和细胞呼吸的实验装置,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。
容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(mL/8 h) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
请回答下列问题:
(1)图1中I为________,在甲中[H]参与的具体过程是______________________。
(2)图1甲和乙中[H]是否是同一种物质?_____ (填“是”或“否”)。乙中[H]的来源场所分别是_____________________。
(3)生物兴趣小组利用图2进行的实验中自变量是________。在该实验中左侧液面均高于右侧,其原因是_________________,利用该高度差可以计算出植物的_____速率,利用容器1中数据可以计算出该速率为___________ mL/h。
(4)为了使测定的数据更客观准确,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),设置对照实验,对照实验装置与图2装置的不同处理是_________________。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省辽南协作体高三下学期第二次模拟考试(二模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分化、癌变的叙述错误的是( )
A.细胞分化会使细胞内的遗传物质以及细胞的形态、结构和功能发生改变
B.细胞癌变后,细胞膜表面糖蛋白减少,癌细胞易扩散转移
C.常用的放疗或化疗技术可以杀死癌细胞,但化疗的副作用更大
D.细胞分化具有持久性,它发生在整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度
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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:
(1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于 ,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是 。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是 。
(3)研究发现,激素c能抑制 细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析,在 的情况下,人体免疫力会有所下降。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无尾黄眼 | 无尾蓝眼 | 有尾黄眼 | 有尾蓝眼 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 | |
B. | 在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 | |
C. | 对酵母菌计数时,用吸管将培养液滴满血球计数板的计数室,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 | |
D. | 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当E<A时,作物不能通过光合作用合成有机物 | |
B. | 当E<B时,可通过增大光照强度来增大光合速率 | |
C. | 当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是CO2浓度 | |
D. | 当E>C时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性 | |
B. | 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 | |
C. | 细胞本身就是一个生命系统 | |
D. | 细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性 |
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