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下列不属于染色体变异的是(  )
A、染色体成倍增加
B、染色体成倍减少
C、染色体多了一条或少了一条
D、减数分裂过程中染色体发生的交叉互换
考点:染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:染色体变异包括染色体结构变异和数目变异:
(1)染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒装或移位等改变;
(2)染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变.
解答: 解:A、染色体成倍的增加属于染色体数目变异,属于染色体变异,A错误;
B、色体成倍的减少属于染色体数目变异,属于染色体变异,B错误;
C、染色体增加一条属于染色体数目变异,属于染色体变异,C错误;
D、减数分裂过程中染色体发生的交叉互换属于基因重组,不属于染色体变异,D正确.
故选:D.
点评:本题考查染色体变异的相关知识,要求考生识记染色体变异的类型和基因重组的含义,能准确判断各选项是否属于染色体变异,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

占肝脏细胞干重50%以上的有机成分和新鲜肝脏细胞中含量最多的化合物是分别是(  )
A、糖类和胆汁
B、蛋白质和水
C、蛋白质和糖类
D、核酸和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的多种无机盐主要以离子形式存在,用培养液培养单细胞小球藻时发现:若向培养液中导入臭氧,小球藻中只有K+立即外流,若将溶液中臭氧除去,则K+外流立即逆转,细胞中的K+很快恢复到原有水平.以上结果不能证明(  )
A、臭氧可改变细胞膜的通透性
B、臭氧对膜物质的作用具有选择性
C、臭氧对膜的影响是可恢复的
D、臭氧对小球藻的细胞呼吸有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内血糖的调节示意图,序号表示生理过程.据图回答问题:

(1)当人体内血糖浓度较高时,胰岛
 
细胞合成分泌的
 
会增加.
(2)图中①过程是
 
.⑤过程进行的主要场所是
 

(3)物质⑥、⑦分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是(  )
A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B、植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C、在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用
D、植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于某遗传病的家族系谱图(基因用B和b表示),图中3号不带致病基因,7号带致病基因.请根据图示回答下列问题:
(1)该病的遗传方式是
 
,4号的基因型可能是
 

(2)若9号和10号婚配,后代男性患病的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最内圈的色素对应的选项是(  )
A、橙黄色
B、溶解度最大
C、含量最多
D、主要吸收红光和蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物组织培养的简略表示.请据此回答:
脱分化
再分化
③→④
(1)①表示
 
,它能被培养成④的根本原因是
 

(2)②表示
 

(3)若①是花药,则④是
 
,这项技术可用在
 
上.
(4)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是
 
,这说明根尖细胞
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能.
如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置.同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18℃~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧.当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30℃~35℃,进行制果醋的发酵.同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是除制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体.制果醋阶段适时向充气口充气.经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作.请据此回答有关问题:

(1)酵母菌与醋酸菌在结构上的最大区别是后者
 
.从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的呼吸作用类型依次是
 
 

(2)同学甲在制酒阶段,每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是
 
.用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化
 

(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是
 

(4)制葡萄酒时要将温度控制在18℃~25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30℃~35℃,原因是
 
.葡萄汁为酵母菌、醋酸菌等微生物的生长提供的营养成分是
 

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